1.小学儿童需要的发展包括哪几个方面？

2.根据练习的时间分配方式，可以将练习分为（）。

3.要求学生用文字论述方式阐述相关观点的题目是()。

4.在整个小学阶段，小学儿童的情感带有很大的__________，容易受具体事物、具体情景的支配。

5.课堂结构包括课堂______结构与课堂教学结构。

6.简述晕轮效应在教育过程中有何不良影响。

7.简述行为改变的基本方法。

8.______是指各种事物或同一事物的不同部分、个别方面或个别特点，加以对比，确定它们的相同点和不同点以及它们之间的关系。

9.提出“完形一顿悟说”的是格式塔心理学家（）

10.嗯……我想退学，可是老师和朋友们都劝我，我心里很矛盾，老师建议我来咨询。求助者出现了短暂的停顿，我们可以理解为（）

11.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为是属于（）。

12.在教育心理学领域最有影响的是奥苏伯尔的和布鲁纳的________。这两者都重视所学内容的的重要性。

13.要求学生用文字论述方式阐述相关观点的题目是（　）。

14.短时记忆中的容量单位是（）。

15.1～3岁是口头语言发展的关键期，这表明心理发展具有（）。

16.课堂纪律的类型有（）。

17.品德的心理结构包括道德认识、道德情感和道德行为三个成分。其中，___________是个体品德的核心部分。

18.学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式，这属于（）。

19.小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（）还不成熟。

20.视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制指的是操作整合阶段（）的特点。