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1.学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景,在其中确立一条明确的路线,并在其上确定一些特定的点,回忆时按这条路线上的各个点提取所记的项目的位置的记忆法属于()。
单选题A. 复述策略~||~精细加工策略~||~组织策略~||~元认知策略
2.一个测验能够测量出它所要测量东西的程度是指测验的()
单选题A. 效度~||~信度~||~区分度~||~难度
3.教育心理学是一门研究学校情况中__________________的基本心理规律的科学。
填空题4.某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬,自己从此也暗下决心努力学习,根据班杜拉的观察学习理论,这属于()。
单选题A. 外部强化~||~内部强化~||~替代强化~||~自我强化
5.学习的本质属性是()。
多选题A. 变化是持久的~||~变化既是外显的行为也是内部的心理结构~||~变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳~||~学习是经验的获得过程~||~变化不包括态度
6.下列选项中,属于意义识记的行为是( )。
单选题A. 小明通过阅读成语故事记住了大量成语~||~小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字~||~小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日~||~小明通过诵读法记忆并掌握英语单词
7.关于课堂教学的环境,实验证明学生座位的安排会影响教学和学习,其中坐在()是最积极的学习者。
单选题A. 教室前面几排及中间几列~||~中心区域~||~后排~||~左右两列
8.根据心理学的相关知识,老师用彩色粉笔写拼音,学生却没有看到,这可能是因为()。
单选题A. 学生是色盲,教师不知道~||~彩色拼音与黑板没有形成鲜明对比色~||~学生不想写拼音找的借口~||~教师的拼音写错了
9.学习策略包括()。
多选题A. 认知策略~||~资源管理策略~||~计划策略~||~元认知策略~||~精细加工策略
10.测验的正确性、准确性指的是测验的________。
单选题A. 信度~||~效度~||~难度~||~区分度
11.问题教学是指在教学中把学生置于______之中,引导学生围绕问题展开思维,利用和重新组织______的概念和规则,形成相应的高级规则,最终达到______的教学方式。
填空题12.人的心理的实质是__________。
填空题13.无论学习能力强的学生,还是学习能力弱的学生,都能达到某项学习任务的规定水平,只不过所花的时间有所差别而已。这种教学理念就是布卢姆所提出的()
单选题A. 情境学习~||~合作学习~||~掌握学习~||~发现学习
14.皮亚杰认为:在10岁以前,儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准,称为()
单选题A. 认知道德~||~他律道德~||~权威道德~||~自律道德
15.______是指从已知信息中产生逻辑结论,从现成资料中寻求正确答案的一种有方向有条理的思维方式,又称______或______。
填空题16.动机具有激活功能、强化功能和
填空题17.一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分,并使之相互联系的过程是_________。
填空题18.影响创造性的因素主要有()
多选题A. 环境~||~智力~||~个性~||~天赋
19.不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有()。
单选题A. 不可知性~||~独特性~||~即时性~||~独创性
20.教师较高的教学能力主要体现在哪些方面?
填空题
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