证券从业资格

1.迁移的经验类化理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的经验或原理。这一理论的代表人物是()

单选题

A. 桑代克~||~苛勒~||~奥苏贝尔~||~贾德

2.在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（）

单选题

A. 程序教学~||~合作学习~||~情境教学~||~发现教学

3.道德情感主要包括（）等几种。

多选题

A. 直觉的道德情感~||~想象的道德情感~||~伦理的道德情感~||~感性的道德情感~||~理智的道德情感

4.根据埃里克森人格发展理论，6—12岁的儿童的发展任务是培养

单选题

A. 自主性~||~主动性~||~勤奋感~||~自我同一性

5.什么是表象？表象的特征、作用是什么？

填空题

6.形式运算阶段又被称为（）。

填空题

7.属于联结学习理论的学说是（）。

多选题

A. 尝试错误说~||~顿悟说~||~经典性条件反射理论~||~操作性条件反射理论~||~建构说

8.尝试一错误学习的基本规律是（　）。

多选题

A. 效果律~||~运动律~||~准备律~||~练习律

9.技能是获得经验、解决每1题、变革现实的_________。

填空题

10.一个人一生发展的基础时期，也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是（）

单选题

A. 少年期~||~青年期~||~学龄初期~||~幼儿期

11.准确的示范与讲解有利于学习者不断地调整头脑中的____形成准确的定向映像。

填空题

12.教育心理学的初创时期大致为

单选题

A. 20世纪20年代以前~||~20世纪20年代到50年代~||~20世纪60年代到70年代末~||~20世纪80年代以后

13.一年级学生小明，为了得到老师和家长的赞许或认可而认真学习，他的学习动机表现为

单选题

A. 认知内驱力~||~附属内驱力~||~自我提高内驱力~||~求知欲

14.“鹦鹉学舌”是学习现象。

填空题

15.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）

单选题

A. 习俗水平~||~前习俗水平~||~后习俗水平~||~权威水平

16.学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）。

单选题

A. 认识内驱力~||~附属内驱力~||~自我提高内驱力~||~交往内驱力

17.激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（）。

单选题

A. 学习需要~||~学习期待~||~学习动机~||~学习态度

18.不是由事物或活动本身引起而是由活动的目的和结果的意义引起的兴趣是__________。

填空题

19.提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是（　）。

单选题

A. 奥苏伯尔~||~布鲁纳~||~加涅~||~杜威

20.埃里克森人格发展阶段理论的教育意义是什么?

填空题