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1.择友的__________,指儿童倾向于选择品行得到社会赞赏的人为朋友。
填空题2.()是加工信息的方法和技术,有助于有效地从记忆中提取信息。
单选题A. 认知策略~||~元认知策略~||~管理策略~||~调节策略
3.个体心理发展具有什么特点?( )
多选题A. 阶段性~||~顺序性~||~差异性~||~不平衡性
4.对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知,以及对社会关系和对集体组织间关系的认知是()。
单选题A. 自我认知~||~社会性认知~||~社会性交往~||~认知方式
5.守恒指物体不论形态如何变化,其质量恒定不变。皮亚杰认为,儿童开始具有守恒观念的年龄阶段是()
单选题A. 0-2岁~||~2-7岁~||~7-11岁~||~11-15岁
6.该类问题属于咨询师能够进行咨询吗?()
单选题A. 能~||~不能~||~经过药物治疗后可以~||~不知道
7.策略是对自______________三认知过程的认知策略。
填空题8.最早对智力问题进行探讨,提出智力二因素论的心理学家是()
单选题A. 斯腾伯格~||~加德纳~||~吉尔福特~||~斯皮尔曼
9.领会知识包括感知教材和()。
单选题A. 熟悉教材~||~分析教材~||~巩固知识~||~理解教材
10.学生学习体操动作,这种学习属于()。
单选题A. 信号学习~||~连锁学习~||~辨别学习~||~言语联结学习
11.个体因团体压力影响,在心理上和行为上表现出同团体内大多数人保持一致的现象叫()
单选题A. 同化~||~服从~||~从众~||~内化
12.按照加涅的学习结果分类,可以把学习分为()
多选题A. 言语信息的学习~||~智慧技能的学习~||~认知策略的学习~||~态度的学习~||~运动技能的学习
13.被公认为西方科学教育心理学奠基人的是()。
单选题A. 梅伊曼~||~桑代克~||~荣格~||~贾德
14.CAl的优越性体现在( )。
多选题A. 交互性~||~即时反馈~||~所呈现的信息生动形象~||~机器规定速度~||~自定步调
15.惩罚与负强化有所不同,负强化是通过厌恶刺激的排除来__________反应在将来发生的概率,而惩罚则是通过厌恶刺激的呈现来__________反应在将来发生的概率。
填空题16.某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的,而是可以协商或修改的,按照皮亚杰的道德发展阶段论,该儿童道德发展处于()。
单选题A. 他律阶段~||~前习俗阶段~||~自律阶段~||~寻求认可取向阶段
17.从复杂的环境中将一些感觉分离出来加以组织,并根据过去经验做出解释的一系列心理活动,被称为()
单选题A. 知觉~||~思维~||~辨别~||~推理
18.影响学生心理健康的外在因素有( )。
多选题A. 家庭的教养方式~||~教育思想和学校类型~||~社会形态~||~学生气质类型~||~文化
19.学龄初期是接受教育的最佳时期,又称()
单选题A. 童年期~||~青年期~||~少年期~||~幼儿期
20.简述高原现象形成的原因
填空题
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