首页>题库>小学教育心理学
1.在意志调节和支配下的有目的、自觉的、有意识的行动，称之为__________。
填空题2.儿童的社会化是通过()实现的。
多选题A. 社会教化~||~个体内化~||~行为强化~||~行为模仿
3.提出动机性遗忘理论的心理学家是（ ）。
单选题A. 弗洛伊德~||~罗杰斯~||~布鲁纳~||~斯金纳
4.试述影响压力的因素和正确的应对方法。
填空题5.根据遗忘的干扰说，当学生学习一系列的词汇后立即对其测验，测验结果通常会出现
单选题A. 只有开头几个词汇记忆较好~||~所有词汇都没记住~||~开头和最后几个词汇记忆较好，中间的词汇容易遗忘~||~只有最后几个词汇被记住
6.论述挫折的含义及产生挫折的原因？战胜挫折的策略和方法主要有哪些？
填空题7.学前儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的时期是（）
单选题A. 0-1岁~||~1-2岁~||~2-3岁~||~3-6岁
8.发散思维
填空题9.小学德育中的基本方法是（）。
单选题A. 说服教育法~||~榜样示范法~||~陶冶教育法~||~实际锻炼法
10.联系实际说明学习教育心理学的意义。
填空题11.根据反映活动的侧面不同，知识可以分为（）。
多选题A. 陈述性知识~||~程序性知识~||~感性知识~||~理性知识
12.课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称为（ ）。
单选题A. 课堂规范~||~课堂气氛~||~课堂管理~||~课堂纪律
13.按照所要测量的特征大体上可把心理测试分为______和______。
填空题14.从物体通常的功能的角度来考虑问题的定势是（）
单选题A. 功能固着~||~问题解决~||~发散思维~||~聚合思维
15.任务促成的纪律是以个人对任务的（）为前提的。
单选题A. 圆满完成~||~充分理解~||~细致分解~||~高度概括
16.人在交往中还会通过无意识的动作泄露出自己的内心感受，即所谓的__________，又称“体势语”。
填空题17.小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（）还不成熟。
单选题A. 感知能力~||~注意能力~||~记忆能力~||~思维能力
18.（）指在有机体面对一个新的刺激情境时，把刺激整合到已有的图式或认知结构中。
填空题19.垂直迁移
填空题20.简述维果斯基的发展性教学主张。
填空题
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