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1.马斯洛提出人有五种基本需要,最高级的需要是 的需要。
填空题2.结合教学实际论述如何改进教学方法,促进学习迁移。
填空题3.当厌恶刺激出现时,有机体做出某种反应,从而逃避了厌恶刺激,则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加。这类条件作用称为__________。
填空题4.属于瓦拉斯在1926年提出创造性思维的几个阶段的有()
多选题A. 准备期~||~酝酿期~||~豁朗期~||~验证期~||~成熟期
5.儿童认知发展到具体运算阶段的标志是( )。
单选题A. 多维思维~||~思维的可逆性~||~具体逻辑推理~||~守恒观念形成
6.心理学家艾里斯提出一个解释人的行为的“ABC理论”,其中B是指()
单选题A. 事件造成的情绪结果~||~个体遇到的事件~||~个体对事件的信念~||~个体的行为
7.如何对评价结果进行处理与报告?
填空题8.在原型内化阶段,言语的作用是()。
单选题A. 标志动作~||~组织动作~||~联系动作~||~巩固概况动作
9.在儿童心理发展的每一年龄阶段,都具有一般的、典型的、本质的心理特征,称为__________。
填空题10.学习效率和动机水平之间存在()。
单选题A. 线性关系~||~U型关系~||~倒U型关系~||~平行关系
11.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于()
单选题A. 习俗水平~||~前习俗水平~||~后习俗水平~||~权威水平
12.形成性评价通常发生在().
单选题A. 教学过程之前~||~学生毕业时~||~教学过程之中~||~教学过程之后
13.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,契约、个人权利和民主承认的法律道德阶段属于()。
单选题A. 前习俗水平~||~公正水平~||~习俗水平~||~后习俗水平
14.合理情绪疗法是由谁提出来的()
单选题A. 雷米~||~梅肯鲍姆~||~贝克~||~埃利斯
15.自我意识是作为主体的我对自己及自己与周围事物的联系,尤其是人我关系的意识。一般认为,自我意识包括三种成分:一是 ;二是 ;三是
填空题16.技能是一种()。
单选题A. 智力~||~能力~||~才能~||~行为方式
17.以苛勒为代表的心理学家提出的理论是()。
单选题A. 完形—顿悟说~||~建构主义理论~||~有意义学习理论~||~认知结构论
18.教育心理学的完善时期是()。
单选题A. 20世纪20年代以前~||~20世纪20至50年代~||~20世纪60至70年代~||~20世纪80年代以后
19.简述小学集体主义教育的主要内容。
填空题20.简述工作记忆的教育含义。
填空题
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