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1.如何分析学生的性格特征?
填空题2.__________对小学儿童择友的同质性和趋上性具有关键的影响。
填空题3.简述人类学习与动物学习的本质区别
填空题4.学习效率和动机水平之间存在()。
单选题A. 线性关系~||~U型关系~||~倒U型关系~||~平行关系
5.心理发展的不平衡性体现在( )。
多选题A. 个体不同系统在发展速度上的不同~||~个体不同系统在发展的起讫时间上的不同~||~个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同~||~个体不同系统在发展上是同步进行的~||~同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
6.学生在各种图形中识别出三角形是概念学习。
填空题7.高尚的学习动机的核心是()。
单选题A. 利他主义~||~以国家为重~||~大公无私~||~无私奉献
8.提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是()。
单选题A. 桑代克~||~苛勒~||~布鲁纳~||~托尔曼
9.学生学习的根本特点是()。
单选题A. 接受性~||~间接性~||~方向性~||~连续性
10.对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于()。
单选题A. 符号学习~||~概念学习~||~命题学习~||~上位学习
11.教学过程中,教师为让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为()。
单选题A. 比较~||~变式~||~概括~||~直观
12.创造性思维的基本特征是流畅性、变通性和______性。
填空题13.我国学者廖世承编写的第一本《教育心理学》教科书于( )出版。
单选题A. 1903年~||~1913年~||~1924年~||~1930年
14.??简述布鲁纳的学习观。??
填空题15.下列对该测验评价正确的是()
多选题A. 该测验是目前国际上应用最广的人格测验~||~该量表鉴别各种精神病患者,与临床诊断的符合率高~||~项目较多测试时间长而很少使用~||~使用时,必须考虑到受测者所处的文化背景
16.守恒观念形成于().
单选题A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
17.由于对某种具体道德情境的感知而迅速发生的情感体验被称为____。
填空题18.加涅按学习结果分类为言语信息的学习,智慧技能的学习, 学习,运动技能的学习。
填空题19.教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是()
单选题A. 20世纪20年代到50年代~||~20世纪80年代以后~||~20世纪60年代到70年代末~||~20世纪90年代起
20.对问题的表征包括问题的__________和___________其中________关键。
填空题
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