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小学教育心理3206道题

1.各科教学普遍采用的一种教学方法是( )。

单选题

A. 讲解法~||~练习~||~演示法~||~课堂问答

2.埃里克森认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历()个顺序不变的阶段。

单选题

A. 6~||~7~||~8~||~9

3.使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()。

单选题

A. 自我意识~||~自我认知~||~性格特征~||~能力

4.内化指在思想上与他人的思想观念一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的()。

单选题

A. 认知结构~||~价值体系~||~观念系统~||~策略框架

5.通过该求助者面对女友的再三复合,求助者表现的性格特点有()

单选题

A. 优柔寡断~||~重情重义~||~果断~||~自制力差

6.教育心理学的性质是( )。

多选题

A. 介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科~||~理论与应用相结合的独立学科~||~自然科学~||~社会科学~||~上述说法都不对

7.默多克(Murdock.D.D)的迁移率计算公式表述为( )。

单选题

A. 迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)÷(实验组成绩+控制组成绩)×100~||~迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)÷控制组成绩×100~||~迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)÷实验组成绩×100~||~迁移率(%)=(控制组成绩-实验组成绩)÷(实验组成绩+控制组成绩)×100

8.简述影响自我效能感的形成因素。

填空题

9.下列选项中哪些属于学习的特征()。

多选题

A. 行为或行为潜能的变化~||~短暂性~||~相对持久性~||~由反复经验引起~||~持久性

10.问题解决的特点有()。

多选题

A. 目的性~||~认知性~||~序列性~||~知识性~||~指向性

11.对心智技能最早进行系统研究的是前苏联心理学家()。

单选题

A. 加里培林~||~加涅~||~安德森~||~华生

12.行为塑造和行为矫正的原理和依据是()。

单选题

A. 操作性条件作用理论~||~经典条件作用理论~||~精神分析理论~||~认知理论

13.__________是指人在确定目的、解决动机冲突、制订计划、进行决策以及执行决定的过程中,克服内外各种困难把意志行动贯彻到底的心理力量。

填空题

14.教学中常用的评价方式有()。

多选题

A. 自主评价~||~互相评价~||~共同评价~||~个别评价~||~发展评价

15.在观察精确性上有明显提高的阶段是小学( )。

单选题

A. 二年级~||~三年级~||~四年级~||~五年级

16.形成性评价通过发生在().

单选题

A. 教学之前~||~教学之中~||~教学之后~||~学生毕业时

17.个体将环境因素纳入已有图式之中,以加强和丰富主体的动作被称为 。

填空题

18.小学生的社会性认知发展有些什么趋势?

填空题

19.有效自编测验的必要条件包括效度、信度、难度和()。

填空题

20.自我中心

填空题
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