1.随着考试临近，学生心情极度紧张，考试时不能集中注意，无法发挥正常水平，这是一种（）

2.学生在学习一套体操时，当他们动作的各个成分趋于分化、精确，整体动作趋于协调、连贯，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作也有所减少时，他们进入的阶段是()

3.专家和新手解决问题速度和正确性有极大差别的关键原因是（　）。

4.学生“念念叨叨”的表述出自己正在进行的心智活动的情况属于（）。

5.美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（）

6.遗传因素

7.表象的基本特征是可操作性、__________和__________。（）

8.认知学习理论认为，有机体当前的学习依赖于他原有的（）和当前的（）。

9.奥苏伯尔认为学生出现机械学习的主要原因是().

10.__________是人反映现实的最高形式，是人特有的心理。它表现为人能清醒地觉察到所反映的对象，并能调节和控制自己的行为。

11.下面不是问题的必需成分的是（）。

12.小林的父母很少照管他，他的学习成绩一直很差，上课时总像是被霜打了的样子，从不主动回答问题，经常不交作业，对学习毫无兴趣，同学们对他印象不好，老师也不喜欢他，在教育方式上也多以批评、训斥为主。问题：请分析小林现状的危害，并提出改进意见。

13.化学中锂、钠、钾等各种金属概念学习之间的相互影响称为()

14.该求助者的心理问题出现了（）

15.在概念教学的几点建议中，______________指概念的正例在无关特征方面的具体变化，也就是通过保持观念关键特征而变化那些非关键特征，从而构成的表现形式不同的例证。

16.在小学儿童的感觉中，占有极其重要地位的是（）

17.系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序原则的心理学家是（）

18.通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（　）。

19.操作技能的特点包括（）。

20.当代教师素质能力的集中体现是（）。