证券从业资格

1.简述布卢姆的教学目标分类。

填空题

2.要求学生尽可能多地列举由“大海”一词所想到的事物，是为训练学生的（）。

单选题

A. 发散思维~||~推测与假设~||~好奇心~||~独立性

3.加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（）

单选题

A. 不同的学习结果~||~学习层次的高低~||~学习情境的繁简~||~学习水平的优劣

4.简述学习策略训练的原则。

填空题

5.个体心理发展具有的一般特点是（　）。

多选题

A. 连续性与顺序性~||~阶段性~||~个别差异性~||~不均衡性~||~关键性

6.如何通过交往活动提高儿童自我评价能力？

填空题

7.技能形成的基本途径是（　）。

单选题

A. 讲解~||~观察~||~示范~||~练习

8.简述教师自编测验的常见错误。

填空题

9.变式

填空题

10.按照加涅的学习结果分类，可以把学习分为（）

多选题

A. 言语信息的学习~||~智慧技能的学习~||~认知策略的学习~||~态度的学习~||~运动技能的学习

11.奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机至少应包括（　）等方面。

多选题

A. 认知内驱力~||~远景性内驱力~||~近景性内驱力~||~自我提高内驱力~||~附属内驱力

12.划分接受学习与发现学习的标准是（）

单选题

A. 学习策略~||~学习对象~||~学习内容~||~学习方式

13.知识直观的三种方式分别是实物直观、______和言语直观。

填空题

14.复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用___________在大脑中重现学习材料和刺激。以便将注意力维持在学习材料之上。

填空题

15.创造性思维的核心是（）。

单选题

A. 直觉思维~||~形象思维~||~发散思维~||~聚合思维

16.下列课程属于综合课程的有（）。

多选题

A. 核心课程~||~融合课程~||~潜在课程~||~活动课程~||~广域课程

17.视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制指的是操作整合阶段（）的特点。

单选题

A. 动作品质~||~动作结构~||~动作控制~||~动作效能~||~动作整合

18.目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策的活动是()。

单选题

A. 教学计划~||~教学过程~||~教学评价~||~教学设计

19.小学儿童思维发展的一般趋势：从__________思维为主逐步向以__________思维为主过渡。

填空题

20.对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知，以及对社会关系和对集体组织间关系的认知是（）。

单选题

A. 自我认知~||~社会性认知~||~社会性交往~||~认知方式