1.形成道德品质的关键在于培养（）。

2.人借助于骨骼、肌肉实现的，通过学习而形成的符合法则的操作法则的操作活动方式，称为（　）。

3.操作技能形成的阶段一共可以分成（　）

4.小王花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了五分钟，这种促进知识保持的方法属于()。

5.以下属于操作技能的是（）。

6.患者可能的诊断为（）

7.最近发展区是前苏联心理学家_________提出的。

8.元认知策略主要包括计划策略、监控策略和_________策略。

9.合乎法则的熟练技能具有的特性有（　）。

10.对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化的成就测验和（　）。

11.教“鱼”的概念时以“鲸”为例，说明“生活在水中”是“鱼”的概念的无关特征。这是为学生提供()。

12.福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为（）几个阶段。

13.国内的研究表明，____是学生观察概括性发展的转折点。

14.整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（　）。

15.李太太总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，她的这种行为属于（）。

16.根据学习的定义，学习的内涵包括（）。

17.客观测验的优点是教师出题方便，批改方便，且适合测量学生的高层次的能力。

18.“前怕狼，后怕虎”，顾虑重重，这是哪一意志品质差的表现（）

19.维果斯基提出了__________，指两个邻近发展阶段间的过渡状态。

20.应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（　）。