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1.“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”是()的观点。
单选题A. 乌申斯基~||~波斯纳~||~阿尔波特~||~斯金纳
2.心理咨询师在求助者的回答中了解到的资料包括()
多选题A. 家庭状况~||~工作状况~||~情绪症状~||~经济状况
3.时蓉华认为社会心理学的研究对象是()
单选题A. 社会心理~||~社会行为~||~个体心理~||~社会对个人行为的影响
4.迁移的经验类化理论认为,实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的经验或原理。这一理论的代表人物是()
单选题A. 桑代克~||~苛勒~||~奥苏贝尔~||~贾德
5.条件反射的形成过程包括()。
多选题A. 无条件反射~||~无条件反应~||~条件刺激~||~条件反应~||~中性刺激
6.儿童能以命题形式思维,则其认知发展已达到()。
单选题A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
7.学生的学习内容有( )。
多选题A. 知识技能的掌握~||~学习策略的掌握~||~问题解决能力和创造性的发展~||~道德品质的培养~||~健康心理的培养
8.()认为心智技能与学习策略都属于程序性知识的范畴,其区别是前者的作用对外办事,后者用于对内调控。
单选题A. 桑代克~||~詹姆士~||~加涅~||~华生
9.品德的心理结构包括道德认识、道德情感和道德行为三个成分。其中,___________是个体品德的核心部分。
填空题10.结合教学实际论述如何改进教学方法,促进学习迁移。
填空题11.联系教学实际,谈谈如何对小学生进行心智技能的培养。
填空题12.以下属于操作技能的有( )。
多选题A. 吹笛子~||~打网球~||~体操~||~阅读~||~计算
13.教学媒体包括()。
多选题A. 书本~||~录像~||~图片~||~幻灯片~||~计算机网络
14.课堂管理始终制约着_________和_________的有效进行,具有促进和维持的功能。
填空题15.技能是获得经验、解决每1题、变革现实的_________。
填空题16.教育心理学的创始人是心理学家().
单选题A. 布鲁纳~||~桑代克~||~维果斯基~||~马斯洛
17.只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于()
单选题A. 前运算阶段~||~感知运动阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
18.与新手相比,专家教师()。
多选题A. 更能有效地组织信息~||~有丰富的知识经验,说明其记忆容量大~||~善于运用直接推理的方式解决问题~||~能在更深的层面上表征问题~||~有更强的认知与自我监控能力
19.下列属于心智技能的特点的是()。
多选题A. 简缩性~||~外显性~||~展开性~||~观念性~||~内潜性
20.问题
填空题
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