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1.在问题解决的策略中，系列搜索策略也称（ ）。
单选题A. 启发式~||~搜索式~||~算法式~||~排列式
2.对同一问题，想到的可能答案越多，表示思维的()。
单选题A. 独创性越高~||~结构性越高~||~流畅越高~||~可逆性越高
3.一个人一生发展的基础时期，也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是（）
单选题A. 少年期~||~青年期~||~学龄初期~||~幼儿期
4.怎样培养学生的问题解决能力?
填空题5.小学儿童的思维由具体形象思维向抽象思维过渡的转折时期，在正常情况下，一般在（）
单选题A. 六、七岁~||~七、八岁~||~八、九岁~||~十或十一岁
6.举例说明什么是先行组织者技术。
填空题7.为了帮助学生把当前的学习内容与原有的知识、经验联系起来，教师可以采取的策略有（）。
多选题A. 举例~||~类比或比喻~||~证明~||~复述~||~解释
8.要想实施启发式教学，关键在于（）。
单选题A. 素质教育~||~创设问题情境~||~以学生为主~||~熟悉学生
9.根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。
单选题A. 自主感对羞耻感~||~主动感对内疚感~||~勤奋感对自卑感~||~自我同—性对角色混乱
10.教学媒体包括（）。
多选题A. 书本~||~录像~||~图片~||~幻灯片~||~计算机网络
11.教育心理学研究表明，学习动机可以通过两条途径来形成，其中主要考虑如何使学生原有学习需要得到满足，属于()。
单选题A. 直接转化途径~||~间接转化途径~||~直接发生途径~||~伺接发生途径
12.短时记忆是瞬时记忆和长时记忆的中间阶段，一般包括直接记忆和_______成分。
填空题13.最佳学习效果的学习程度需达到（）。
单选题A. 50％~||~100％~||~150％~||~200％
14.学生为了得到老师和父母的奖励或为避免受到老师和父母的惩罚而努力学习，这种动机称为()
单选题A. 内部动机~||~高尚动机~||~外部动机~||~低级动机
15.请结合教学实际论述学生认知发展与教学的辩证关系。
填空题16.知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）。
单选题A. 感受与体验~||~前人经验~||~记忆的内容~||~信息及其组织
17.比起认知主义来，建构主义把教师看成是学生学习的（）。
单选题A. 指导者~||~设计者~||~合作者~||~控制者
18.影响问题的解决有哪些因素？
填空题19.联系实际，谈谈教师应如何培养学生良好的态度与品德?
填空题20.教学进度计射中每章节的教学时间应该包括（ ）。
多选题A. 作业时间~||~实验时间~||~讲课时间~||~复习检测时间~||~预习时间
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