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1.皮亚杰认为研究儿童道德问题宜采用( )。
单选题A. 故事对偶法~||~直接询问法~||~行动观察法~||~调查法
2.知识学习的过程包括知识获得、知识保持和知识______三个阶段。
填空题3.下列属于奥苏贝尔对学习进行的分类是()。
多选题A. 接受学习和发现学习~||~机械学习和意义学习~||~连锁学习和辨别学习~||~信号学习和概念学习~||~知识学习和技能学习
4.“灯是照明的工具”这种认识反映了()。
单选题A. 思维的间接性~||~思维的直觉性~||~思维的概括性~||~思维的灵活性
5.简述教学评价的功能。
填空题6.所谓__________,是指主体从未接触过的事物形象。它可能是现实中已经存在而个人尚未接触过的事物形象。
填空题7.在马斯洛的需要层次论中,下列属于缺失性需要的是()。
单选题A. 认知需要~||~尊重需要~||~自我实现需要~||~审美需要
8.现实生活中的问题是各种各样的,研究者倾向于将其分为两类,即()。
多选题A. 有结构的问题~||~无结构的问题~||~创造性的问题~||~认知性的问题~||~一般性的问题
9.课堂里主要的人际关系是()
单选题A. 合作与竞争~||~团结与互助~||~沟通与交流~||~协作与互动
10.小明性格内向,不敢向他人请教问题,当他鼓起勇气和同学交流时,教师立刻对他给予表扬。教师采用的这种行为改变方法是(,)。
单选题A. 强化法~||~代币奖励法~||~示范法~||~行为塑造法
11.学习正方体、长方体的体积计算公式后,再学习一般立方体的体积计算公式,这属于()。
单选题A. 并列结合学习~||~下位学习~||~上位学习~||~相关类属学习
12.标准参照评价
填空题13.下列属于奥苏贝尔对学习的分类的是()。
多选题A. 接受学习~||~发现学习~||~机械学习~||~有意义学习~||~无意义学习
14.在群体压力下成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是( )。
单选题A. 集体观念~||~从众~||~服从大局~||~群体凝聚
15.简述班杜拉的社会学习理论。
填空题16.简述如何促进教师的心理健康
填空题17.将成功归因于任务难度低,这种归因是()。
多选题A. 不可控的~||~可控的~||~内部的~||~外部的
18.奥苏伯尔认为,学生的学习动机主要由认知的内驱力、______的内驱力和附属的内驱力三个方面构成。
填空题19.简要说明20世纪80年代后教育心理学的发展成果。
填空题20.非正式群体形成,主要的联系纽带是()
单选题A. 个人兴趣爱好~||~父母关系~||~共同利益~||~事业心
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