证券从业资格

1.__________是人脑对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程。

填空题

2.论述认知发展与教学的关系。

填空题

3.如何调节小学儿童的人际关系？

填空题

4.学生道德情感的培养途径和方法主要有哪些?

填空题

5.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为属于（　）。

单选题

A. 直接强化~||~间接强化~||~自我强化~||~替代强化

6.观察法是通过与______的直接接触，发现问题或事实材料，依据一定的理论对______进行初步分析并提出假设，然后有计划地通过______予以证实或加以否定。

填空题

7.班杜拉把学习划分了三种类型，一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理，这种学习称为（）。

单选题

A. 直接的观察学习~||~抽象的观察学习~||~间接的观察学习~||~形象的观察学习~||~创造性的观察学习

8.小学教育在义务教育中的地位主要表现在（）。

多选题

A. 普及性~||~免费性~||~基础性~||~强制性

9.学生对“闪电”感到好奇，从而努力学习科学知识，从动机的自发性和目的性上来说，这是一种()学习动机。

单选题

A. 长远~||~短暂~||~内在~||~外在

10.结合实际，谈谈如何对特殊儿童实施教育。

填空题

11.在教育心理学看来，()既是课堂管理研究的范畴，也是学习过程研究和教学设计研究不容忽视的内容。

单选题

A. 教学内容~||~教学环境~||~教学媒体~||~教学过程

12.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童按时完成作业的行为，最适合的安排应该是

单选题

A. 让儿童看完电视以后立即督促其完成作业~||~规定每周看电视的适当时间~||~惩罚孩子喜欢看电视的行为~||~只有按时完成作业后才能看电视

13.一位教育工作者的真正威信在于他的（）力量。

单选题

A. 权力~||~权威~||~威严~||~人格

14.知识属于布鲁姆教育目标分类系统中()的目标

单选题

A. 认知领域~||~情感领域~||~动作技能领域~||~情意领域

15.1903年出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著，它的作者是（）

单选题

A. 桑代克~||~华生~||~巴甫洛夫~||~斯金纳

16.属于性格特点的是（）

单选题

A. 动力性~||~遗传性~||~惯常的行为方式~||~对刺激的反应强度

17.加涅把学习分为八类，其中“学习两个或两个以上概念之间的关系”是（）

单选题

A. 刺激-反应学习~||~规则或原理学习~||~言语联结学习~||~信号学习

18.（）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。

单选题

A. 奥苏伯尔~||~桑代克~||~贾德~||~苛勒

19.什么是有意义学习?有意义学习的条件有哪些?

填空题

20.在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（）

单选题

A. 程序教学~||~合作学习~||~情境教学~||~发现教学