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1.小学生心理健康的辅导模式主要有()
多选题A. 指导模式~||~治疗模式~||~发展模式~||~社会影响模式
2.经典性条件反射学说的代表人物是()。
单选题A. 斯金纳~||~巴甫洛夫~||~桑代克~||~班杜拉~||~布鲁纳
3.对心智技能最早进行系统研究的是前苏联心理学家()。
单选题A. 加里培林~||~加涅~||~安德森~||~华生
4.基于某种特定的标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度,这种教学评价属于( )。
单选题A. 总结性评价~||~常模参照评价~||~诊断性评价~||~标准参照评价
5.()学生往往以很快速度形成自己看法,在回答问题时,往往根据问题的部分信息仓促作出决定,反映速度快,但容易错。
填空题6.道德情感的内容主要有()。
多选题A. 爱国主义情感~||~集体主义情感~||~义务感和责任感~||~事业感~||~自尊感和羞耻感
7.从迁移的观点看,“温故知新”属于()
单选题A. 顺向正迁移~||~顺向负迁移~||~逆向正迁移~||~逆向负迁移
8.根据埃里克森的人格发展阶段,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是()
单选题A. 勤奋感对自卑感~||~自我同一性对角色混乱~||~主动感对内疚感~||~基本的信任感对基本的不信任感
9.教学内容一般表现为_____、_____和_____。
填空题10.原有的认知结构对学习迁移的影响,主要取决于认知结构可利用性、可辨别性及稳定性和清晰性三个变量,是()的观点。
单选题A. 相同要素说~||~认知结构迁移说~||~概括说~||~关系转换说
11.提出掌握学习概念的教育心理学家是()
单选题A. 落实塔尔~||~布鲁姆~||~科尔伯格~||~费罗伊德
12.小学儿童思维发展的一般趋势:从__________思维为主逐步向以__________思维为主过渡。
填空题13.判断一群人是否集体的标准是()。
多选题A. 有共同的目标~||~有角色分配~||~有共同约定的行为规范~||~有很强的凝聚力~||~有系统的组织关系
14.学生在学习一套体操时,当他们动作的各个成分趋于分化、精确,整体动作趋于协调、连贯,各动作成分间的相互干扰减少,多余动作也有所减少时,他们进入的阶段是()
单选题A. 操作定向~||~操作模仿~||~操作整合~||~操作熟练
15.认知风格比学习风格所包容的范围更广。
填空题16.不管是命题网络、产生式系统还是图式,他们都强调知识间的联系,强调知识的()。
单选题A. 相互联系~||~组织结构~||~言语机构~||~认识过程
17.简述心理健康教育的意义。
填空题18.20世纪60年代初,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是()。
单选题A. 桑代克~||~斯金纳~||~华生~||~布鲁纳
19.儿童多动综合征是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合征。高峰发病年龄为()岁。
单选题A. 4----6~||~5-----7~||~6----8~||~7-----9~||~8----10
20.下列哪种记忆类型符合俗语所说的“良言一句三冬暖,恶语伤人恨不休”?( )
单选题A. 形象记忆~||~逻辑记忆~||~情绪记忆~||~动作记忆
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