1.遗传因素

2.皮亚杰认为6-8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子，他们的道德发展处于（）

3.某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致程度称为（）

4.良好态度与品德常用的培养方法主要有哪些?

5.你认为校长批评的对吗?（）[单选题

6.请举例说明如何帮助学生有效地进行知识概括？

7.人借助骨骼、肌肉实现的，以合理地、完善的方式组织起来的一系列外部动作方式称之为（）。

8.简述马斯洛需要层次理论在学习中的运用。

9.尝试一错误学习有哪些基本规律?

10.简述高原现象形成的原因

11.人借助于骨骼、肌肉实现的，通过学习而形成的符合法则的操作法则的操作活动方式，称为（　）。

12.简述学校开展心理辅导的途径。

13.如何培养学生的创造性思维?

14.奥苏伯尔的同化模式中，总括性学习又称().

15.__________是把概括出来的一般认识应用到具体的、特殊的事物上去的过程。如学生用某些定理、公式解决某一具体问题。

16.学习策略训练包括三要素：一是策略及巩固练习；二是（）；三是了解策略的价值及适用范围。

17.学生具有三种最基本的内在动机，即（）。

18.加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（）。

19.20世纪40年代弗洛伊德的理论广为流传，有关（）问题也进入了教育心理学领域。

20.柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是（　）。