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小学教育心理3206道题

1.观察法的实施背景是()。

单选题

A. 控制条件~||~自然条件~||~以探讨因果关系为目的~||~均衡被使

2.小学阶段课程的性质体现在()。

多选题

A. 普及性~||~基础性~||~发展性~||~自愿性

3.教师对学生的学习起()作用。

单选题

A. 主体~||~辅导~||~从属~||~主导

4.将学业的成败归因于个人内部的不稳定因素,是指归因于( )。

单选题

A. 能力~||~运气~||~任务难度~||~努力

5.根据马斯洛的需要层次理论,金明厌学是因为()未得到满足。

单选题

A. 生理需要~||~安全需要~||~爱与归属的需要~||~审美的需要

6.各科教学普遍采用的一种教学方法是( )。

单选题

A. 讲解法~||~练习~||~演示法~||~课堂问答

7.简述场独立型和场依存型认知风格的特点。

填空题

8.对于该求助者的儿子,我们可以给予哪里合理的建议?()

多选题

A. 使用行为疗法中的其他方法~||~多抽出一些时间和儿子进行沟通和陪伴~||~给孩子树立一个好的学习榜样~||~善于发现孩子的优点

9.学生法语学得扎实、巩固以后,再学英语就更容易,这属于()

单选题

A. 顺向正迁移~||~顺向负迁移~||~逆向正迁移~||~逆向负迁移

10.该案例运用了教育心理学的什么研究方法?( )

单选题

A. 现场实验法~||~调查法~||~教育经验总结法~||~个案法

11.肯定性训练帮助促进个人在人际关系中公开表达自己真实情感和观点,发展人的自我肯定行为,如请求、______、真实表达自己的意见和情感。

填空题

12.试述准备性评价、形成性评价和总结性评价。

填空题

13.最近发展区理论的提出者是()。

单选题

A. 维果茨基~||~布鲁纳.~||~加涅~||~桑代克

14.学生把等边三角形既解释为三条边相等的三角形,又解释为三个角相等的三角形。根据奥苏伯尔意义学习论,这表明该生的已有知识与等边三角形知识之间已建立了()联系。

填空题

15.提出操作性条件反射理论和挺倡程序教学与机器教学的是()

单选题

A. 斯金纳~||~巴甫洛夫~||~布鲁纳~||~苛勒

16.当代教师素质能力的集中体现是()。

单选题

A. 教师的个人修养~||~教师的专业素养~||~教师的个性品质~||~师生关系

17.试用匮乏与成长动机理论分析下面案例,并对学校领导班子的做法做出评价。某中学是一所百年老校,学校领导班子根据不同学历、年龄、职称层次的教师发展需要,制定了不同发展目标的考核标准,并引导鼓励教师根据学校考核标准,制定自己经过努力可以达到的近期及中长期专业发展计划,从而充分调动了全体教师的积极性。

填空题

18.条件反射形成后由条件刺激引起的反应称为()。

单选题

A. 无条件刺激~||~无条件反应~||~条件刺激~||~条件反应~||~无条件反应

19.以下不属于言语讲解应注意的一项是()

单选题

A. 言语要简洁、概括与形象化~||~同时讲解动作的结构和具体要求,以及动作包含的基本原则~||~不仅讲解动作的物理特性,也要指导学生注意体验执行动作时的肌肉运动知觉~||~过度的讲解,数量一般应控制在100%~150%

20.在教育教学中,如何培养学生的学习动机?( )

多选题

A. 创设问题情境,实施启发教学~||~充分利用反馈信息,妥善进行奖惩~||~正确指导学生归因~||~根据作业难度,控制动机水平

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