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1.感知规律有哪些?()
多选题A. 强度律~||~差异律~||~活动律~||~组合律
2.陈述性记忆处理陈述性知识,如对()的记忆。
多选题A. 字词~||~人名~||~时间~||~观念~||~学习游泳
3.______是指依据已有的知识去解决有关的问题。
填空题4.概念同化的典型方式是( )。
单选题A. 接受学习~||~发现学习~||~机械学习~||~有意义学丑
5.实验是定势影响迁移的一个典型例证。简述原有的认知结构对迁移的作用。
填空题6.所谓__________,是指主体从未接触过的事物形象。它可能是现实中已经存在而个人尚未接触过的事物形象。
填空题7.专家型教师和新教师差异主要体现在三个方面,即()
单选题A. 课时计划、课堂教学过程、课后教学评价~||~课时计划、教材处理、课堂教学方法运用~||~教学内容选择、课堂教学方法运用、课后教学评价~||~教学内容选择、教学环节设计、教学过程控制
8.()是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。
单选题A. 课堂纪律~||~学生守则~||~课堂常规~||~班级日常规范
9.情感活动强烈的气质类型是()。
多选题A. 多血质~||~胆汁质~||~抑郁质~||~黏液质
10.程序教学是一种能让学生以自己的速度和水平自学,以 和小步子安排的材料的个别化教学方法。
填空题11.领会知识包括感知教材和()。
单选题A. 熟悉教材~||~分析教材~||~巩固知识~||~理解教材
12.联系实际,试论如何培养学生的创造性。
填空题13.在感觉记忆中,信息的存储形式是()。
单选题A. 语义~||~概念体系~||~视像和声像~||~图式
14.教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是().
单选题A. 20世纪20年代到50年代~||~20世纪80年代以后~||~20世纪60到70年代末~||~20世纪90年代起
15.知识是个体通过与环境相互作用后获得的()。
单选题A. 感受与体验~||~前人经验~||~记忆内容~||~信息及其组织
16.练习曲线的规律是()。
多选题A. 开始进步快~||~中间有一个高原期~||~后期进步慢~||~总趋势是进步~||~有时出现暂时退步
17.__________是指人在确定目的、解决动机冲突、制订计划、进行决策以及执行决定的过程中,克服内外各种困难把意志行动贯彻到底的心理力量。
填空题18.无论学习能力强的学生,还是学习能力弱的学生,都能达到某项学习任务的规定水平,只不过所花的时间有所差别而已。这种教学理念就是布卢姆所提出的()
单选题A. 情境学习~||~合作学习~||~掌握学习~||~发现学习
19.与操作技能相比,心智技能有哪三个特点
填空题20.()是苏联著名生理学家,他最早用精确的实验对条件反射做了研究,他的条件反射中涉及了四个基本事项:无()、()、()、()。
填空题
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