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1.所谓__________,指在对识记材料没有理解的情况下,依靠事物的外部联系、先后顺序,机械重复地进行识记。
填空题2.加涅按照学习的结果将学习分为()。
多选题A. 言语信息~||~智慧技能~||~认知策略~||~动作技能~||~态度
3.品德
填空题4.教学目标侧重知识或结果,则宜选择()。
单选题A. 发现学习~||~接受学习~||~合作学习~||~掌握学习
5.智商(IQ)等于( )。
单选题A. 智力年龄与实际年龄之比乘以100~||~实际年龄与智力年龄之比乘以100~||~心理年龄与生理年龄之比乘以100~||~生理年龄与实际年龄之比乘以100
6.命题学习必须以()为前提。
多选题A. 上位学习~||~概念学习~||~符号学习~||~下位学习~||~归属学习
7.交互式教学模式是由教师与小组学生一起进行的,这小组学生人数最好在()
单选题A. 3人左右~||~6人左右~||~10人左右~||~13人左右
8.各个动作要素之间的协调性较差,相互干扰,常有多余动作产生指的是操作模仿阶段()的特点。
单选题A. 动作品质~||~动作结构~||~动作控制~||~动作效能~||~动作整合
9.心理咨询师对本案例的初步诊断是()
单选题A. 一般心理问题~||~重度心身疾病~||~严重心理问题~||~神经症性问题
10.视觉控制占绝对优势,动作的正确性和稳定性较差,学习者常感到疲劳的操作技能形成阶段是 阶段。
填空题11.维果斯基的“最近发展期”是指().
单选题A. 需要在下一发展阶段掌握的能力~||~超出目前水平的能力~||~儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离~||~最新获得的能力
12.__________是指人在确定目的、解决动机冲突、制订计划、进行决策以及执行决定的过程中,克服内外各种困难把意志行动贯彻到底的心理力量。
填空题13.简述情感与认识过程的关系。
填空题14.成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为,避免失败者的目的是避免失败,减少失败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时,他们会、()
单选题A. 可能选择~||~犹豫不决~||~回避这项任务~||~坚决选择
15.儿童能以命题形式思维,则其认知发展已达到()。
单选题A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
16.在教育目标分类系统中,布卢姆把教学目标分为______、______和______三大领域。
填空题17.简述知识学习的作用。
填空题18.小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。
单选题A. 经典性条件反射~||~操作性条件反射~||~联结反应~||~习惯成自然
19.研究者根据对改善教育问题的设想,创设某种情境,控制一定条件而进行的一种教育实践活动是( )。
单选题A. 统计法~||~实验法~||~调查法~||~访谈法
20.对一个玩具,儿童既可按颜色归类,也可按形状归类,还可按大小归类,说明这时儿童的认知水平已达到()。
单选题A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
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