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1.问题解决的基本特征包括( )。
多选题A. 结构性~||~目的性~||~认知性~||~序列性~||~创造性
2.原型定向阶段相当于加里培林的()。
单选题A. 活动定向阶段~||~物质与物质化阶段~||~内部言语动作阶段~||~外部言语动作阶段
3.某同学每周都对自己的学习情况做出小结,分析自己在学习上取得的进步,找出自己的薄弱环节。他这种行为属于()。
单选题A. 自我认识~||~自信~||~自我体验~||~自我调控
4.布鲁纳认为学习包括( )。
多选题A. 获得~||~同化~||~顺应~||~转化~||~评价
5.儿童认知发展阶段论是著名心理学家()提出的。
单选题A. 皮亚杰~||~布鲁纳~||~桑代克~||~斯金纳
6.由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为( )。
单选题A. 水平迁移~||~顺向迁移~||~逆向迁移~||~垂直迁移
7.阅读技能、写作构思技能、观察技能属于____技能。
填空题8.影响迁移的主要因素相似性、______和学习的心向与定势。
填空题9.在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著影响:一是 ;一是教师富于激励和想象的倾向性。
填空题10.心理咨询师在求助者的回答中了解到的资料包括()
多选题A. 家庭状况~||~工作状况~||~情绪症状~||~经济状况
11.____是通过学习形成的合乎法则的心智活动方式。
填空题12.提出最近发展区理论的心理学家是()。
单选题A. 维果斯基~||~布鲁纳~||~加涅~||~桑代克
13.简述具体运算阶段儿童的思维特点。
填空题14.遗忘曲线表明,遗忘的进程是( )。
单选题A. 先快后慢~||~先慢后快~||~前后一样快~||~没有什么规律
15.心理学家艾里斯提出一个解释人的行为的“ABC理论”,其中B是指()
单选题A. 事件造成的情绪结果~||~个体遇到的事件~||~个体对事件的信念~||~个体的行为
16.吸取了认知学习理论的观点,形成了一种认知——行为主义的模式的心理学家是()。
单选题A. 班杜拉~||~奥苏贝尔~||~桑代克~||~巴甫洛夫~||~斯金纳
17.建构主义在学习的社会性相互作用中认为,合作学习的关键在于小组成员之间()、()、(),共同负责,从而达到共同的目标。
填空题18.教育心理学初创时期大致在()。
单选题A. 20世纪20年代以前~||~20世纪20年代至S0年代~||~20世纪60至70年代~||~20世纪80年代以后
19.“人芝兰之室久而不闻其香”是感觉的()现象。
单选题A. 对比~||~适应~||~后像~||~感受性
20.按照布鲁纳的理论,()是激发学生学习兴趣的最好方式。
单选题A. 发现学习~||~接受学习~||~机械学习~||~意义学习
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