1.心理学家皮亚杰把人的认知发展分为四个阶段，其中具体运算阶段指()。

2.分配学生的座位时，教师需要考虑什么问题?

3.简述个体自我意识发展的历程。

4.简述感受性与刺激强度的关系。

5.请论述如何培养学生良好的道德行为?

6.人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。

7.心理活动对一定对象的__________，叫做注意。

8.理解就是信息通过感官直接进入我们的头脑中。（）

9.教师自编测验的稳定性、可靠性指的是有效测验的().

10.道德和品德只是叫法上不同，本质是相同的。

11.最早提出环境决定论的是行为主义创始人()。

12.简述场独立型和场依存型认知风格的特点。

13.小学生的学习从认知发展阶段上讲是一个 ，从其获得概念的发展趋势上看，有 特征。

14.试述小学儿童品德教育的方法。

15.患者出现症状的诱因是（）

16.______模式主要用来帮助成绩差的学生阅读领会，由教师和小组学生一起进行。

17.班杜拉提出的学习理论是（）。

18.衡量一个班级集体成功与否重要标志是()

19.性别刻板印象

20.简述奥苏伯尔关于学校环境中的成就动机理论。