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小学教育心理3206道题

1.以下不属于影响迁移的客观因素的是()。

单选题

A. 学习情境的相似性~||~教师指导~||~学习材料的相似性~||~认知结构

2.接受学习的创始人是(),发现学习的创始人是()。

填空题

3.人的心理的实质是__________。

填空题

4.学习过程中,人的精神状态和注意力存在三种变化模式,即()。

多选题

A. 先高后低~||~中间低两头高~||~中间高两头低~||~没有高低~||~先低后高

5.“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调()。

单选题

A. 教师的权威~||~榜样的作用~||~领导的权威~||~社会的作用

6.符号学习的主要内容是()。

单选题

A. 实物~||~图形~||~词汇学习~||~事实性知识

7.根据动作对环境的依赖程度的不同,可以将操作技能分为( )。

多选题

A. 细微型操作技能~||~闭合型操作技能~||~连续型操作技能~||~开放型操作技能~||~徒手型操作技能

8.“量杯”实验的策划者是()。

单选题

A. 布卢姆~||~加涅~||~斯金纳~||~陆钦斯

9.问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的()。

单选题

A. 既定疑点~||~理论假设~||~刺激情境~||~给定途径

10.孔子的教育主张包括()。

多选题

A. 兼爱~||~有教无类~||~学而时习之~||~教学相长

11.根据皮亚杰认知发展阶段论,()阶段的儿童的逻辑思维需要借助实物进行。

单选题

A. 感知运动~||~前运算~||~形式运算~||~具体运算

12.对于该求助者的儿子,我们可以给予哪里合理的建议?()

多选题

A. 使用行为疗法中的其他方法~||~多抽出一些时间和儿子进行沟通和陪伴~||~给孩子树立一个好的学习榜样~||~善于发现孩子的优点

13.影响问题解决的主观因素有()。

多选题

A. 知识经验~||~定势~||~认知水平与特性~||~人格特征~||~对问题的表征

14.所谓__________是对活动的外表特征和外部联系的反映,可分为感知和表象两种水平。

填空题

15.20世纪30年代对儿童的道德判断进行系统研究,提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程的心理学家是()

单选题

A. 柯尔伯格~||~加涅~||~皮亚杰~||~布鲁纳

16.一般认为,品德的形成迁程经历了依从、____、内化三个阶段。

填空题

17.学习迁移产生的客观必要条件是()。

单选题

A. 学习的智力水平~||~学习的理解和巩固程度~||~学习对象之间的共同要素~||~学习方法

18.下列属于我国教育学家提出的心智技能形成阶段的是()。

多选题

A. 认知阶段~||~联结阶段~||~原型内化阶段~||~原型定向阶段~||~原型操作阶段

19.在学习过程中,学习者针对所学内容产生一个自己的类比或表象,这属于().

单选题

A. 组织策略~||~精加工策略~||~计划策略~||~复述策略

20.你若是低年级的教师,将怎样根据学生注意的特点组织好教学工作?

填空题
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