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1.如果学生理解了“等边三角形是有三条等边的三角形”与“任何三角形。只要它们的三条边相等,则它们就是等边三角形”表达的意思是一致的,则说明他进行的是()
单选题A. 机械学习~||~有意义学习~||~联结学习~||~尝试错误学习
2.试述影响压力的因素和正确的应对方法。
填空题3.______模式主要用来帮助成绩差的学生阅读领会,由教师和小组学生一起进行。
填空题4.学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于()。
单选题A. 组织策略~||~精细加工策略~||~复述策略~||~元认知策略
5.智商(IQ)等于( )。
单选题A. 智力年龄与实际年龄之比乘以100~||~实际年龄与智力年龄之比乘以100~||~心理年龄与生理年龄之比乘以100~||~生理年龄与实际年龄之比乘以100
6.教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”,主要是由于教师扮演了( )的角色。
单选题A. 知识传授者~||~学生楷模~||~学生家长代理人~||~严格管理者
7.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为属于( )。
单选题A. 直接强化~||~间接强化~||~自我强化~||~替代强化
8.原型定向阶段相当于加里培林的()。
单选题A. 活动定向阶段~||~物质与物质化阶段~||~内部言语动作阶段~||~外部言语动作阶段
9.创造性思维具有流畅性、变通性和__________的特征。
填空题10.在技能练习的中期,练习成绩出现的暂时停顿现象称为 。
填空题11.义务教育阶段学生享有的基本权利是()。
单选题A. 参与选举~||~制定法律~||~受教育权~||~拒绝接受教育
12.动机强度与学习效率之间( )。
单选题A. 成正比关系~||~成反比关系~||~没有关系~||~成倒U形曲线关系
13.程序性知识
填空题14.根据技能的性质和表现形式,通常把技能分为操作技能与( )。
单选题A. 活动技能~||~学习技能~||~一般技能~||~心智技能
15.心理学有哪些分支学科?
填空题16.奥苏伯尔的同化模式中,总括性学习又称().
单选题A. 类属学习~||~并列学习~||~上位学习~||~下位学习
17.操作技能形成的阶段一共可以分成( )
单选题A. 三个~||~四个~||~五个~||~六个
18.认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是( )。
单选题A. 认知发现理论~||~认知同化理论~||~认知建构理论~||~顿悟学习理论
19.在记忆一篇较长的文章时,开头和结尾部分容易记住,中间部分容易遗忘,这是那种影响的结果。()
单选题A. 同化~||~痕迹消退~||~压抑~||~前摄抑制与倒摄抑制
20.问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的()。
单选题A. 既定疑点~||~理论假设~||~刺激情境~||~给定途径
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