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1.给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为（ ）。
单选题A. 原型~||~定势~||~变式~||~问题
2.各个动作之间干扰消失，衔接连贯、流畅，高度协调，多余动作消失是（）的动作特点。
单选题A. 操作模仿阶段~||~操作整合阶段~||~操作熟练阶段~||~操作定向阶段
3.在幼儿期，如果父母对儿童的问题感到不耐烦或者嘲笑儿童的活动，儿童会产生（）。
填空题4.课堂上，教师一般在处理学生讲小话没认真听课的行为时，采用（）妥当。
单选题A. 惩罚~||~表扬别人忽视他~||~餍足~||~消退
5.通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是（）
单选题A. 动作直观~||~模象直观~||~实物直观~||~言语直观
6.简述标准化测验的优越性。
填空题7.该类问题属于咨询师能够进行咨询吗？（）
单选题A. 能~||~不能~||~经过药物治疗后可以~||~不知道
8.学生学习和模仿的榜样是教师的（）。
单选题A. 言行~||~知识~||~修养~||~品德
9.在感觉记忆中，信息的存储形式是（）。
单选题A. 语义~||~概念体系~||~视像和声像~||~图式
10.爱国主义情感属于下列哪种情感?（ ）
单选题A. 美感~||~道德感~||~理智感~||~责任感
11.心理咨询师在咨询结束时对该求助者的要求表明其出现了（）错误。
单选题A. 技术~||~理论~||~共情~||~理念
12.苟子认为学习的过程是（ ）。
单选题A. 尝试错误说~||~闻一见一知一行~||~顿悟学习~||~认知结构的改变
13.由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（ ）。
单选题A. 水平迁移~||~顺向迁移~||~逆向迁移~||~垂直迁移
14.成功教学法主张对学生实施（ ）。
单选题A. 鼓励性评价~||~绝对性评价~||~总结性评价~||~鉴定性评价
15.提出“最近发展区”的发展性教学观的心理学家是（ ）。
单选题A. 布鲁纳~||~维果斯基~||~加涅~||~桑代克
16.班会的特点有（）。
多选题A. 集体性~||~客观性~||~自主性~||~针对性
17.刺激泛化与刺激分化是互补的。（）
填空题18.如何训练儿童的创造性思维?
填空题19.使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。
单选题A. 自我意识~||~自我认知~||~性格特征~||~能力
20.（）是指以少数的学生为对象，在较短的时间内（5—20分钟），尝试小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。
单选题A. 组织化观摩~||~非组织化观摩~||~反思性教学~||~录像教学~||~微格教学
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