证券从业资格

1.小学儿童思维形式从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在（）。

单选题

A. 5~6岁~||~7~8岁~||~10~11岁~||~12~13岁

2.一般来说，小学阶段相当于人生发展的（　）

单选题

A. 幼儿期~||~少年期~||~童年期~||~青年期

3.我国心理学家通常把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和__________。

填空题

4.儿童多动综合征是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合征。高峰发病年龄为（）。

单选题

A. 4—6岁~||~6—8岁~||~8---10岁~||~10—12岁

5.布鲁巴奇等人提出的关于反思的方法包括()。

多选题

A. 反思日记~||~详细描述~||~交流讨论~||~行动研究~||~教学反思

6.()是对事物之间的逻辑关系进行推理，是对材料领会的一种形式。

单选题

A. 转换~||~解释~||~推断~||~记忆

7.下列不属于咨询师的咨询目标是（）

多选题

A. 求助者的快乐与满足~||~求助者能否适应环境~||~帮求助者进行思考~||~求助者提出的最迫切需要解决的问题

8.简述人际沟通的特点。

填空题

9.最早对智力问题进行探讨，提出智力二因素论的心理学家是（）

单选题

A. 斯腾伯格~||~加德纳~||~吉尔福特~||~斯皮尔曼

10.标志教育心理学成为一门独立学科的教育家与代表著作是（　）。

单选题

A. 夸美纽斯及其《大教学论》~||~斯金纳及其《程序教学》~||~布鲁纳及其《教育过程》~||~桑代克及其《教育心理学》

11.促进知识保持的方法有（）。

多选题

A. 深度加工材料~||~有效运用记忆术~||~进行组块化编码~||~适当过度学习~||~合理进行复习

12.教育心理学家根据教师在不同时期关注的焦点问题的不同，将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是（　）。

单选题

A. 教学情境有关问题~||~自我生存有关问题~||~学生发展有关问题~||~自我实现有关问题

13.尝试一错误学习有哪些基本规律?

填空题

14.影响态度与品德形成的内部条件是什么?

填空题

15.心理学的第三大势力是指()。

单选题

A. 认知主义~||~行为主义~||~建构主义~||~人本主义

16.__________是研究个体一生中心理发生和发展的学科。它的主体是儿童心理学，研究儿童发展的基本规律和年龄特征。这里的儿童指0～17岁的未成年人。

填空题

17.按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符号与环境相互作用的能力称为().

单选题

A. 智慧技能~||~认知策略~||~言语信息~||~动作技能

18.如何培养儿童意义识记的能力？

填空题

19.皮亚杰认知发展理论的前运算阶段儿童的思维有哪些特征?

填空题

20.概念的结构包括()。

多选题

A. 概念名称~||~概念定义~||~概念应用~||~概念特征~||~概念实例