证券从业资格

1.()是对事物之间的逻辑关系进行推理，是对材料领会的一种形式。

单选题

A. 转换~||~解释~||~推断~||~记忆

2.根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为（）。

多选题

A. 上位学习~||~概念学习~||~下位学习~||~命题学习~||~并列结合学习

3.具有半成熟、半幼稚的心理发展阶段是()。

单选题

A. 幼儿期~||~童年期~||~少年期~||~青年期

4.（）是注意的两个特征。

多选题

A. 针对性~||~概括性~||~指向性~||~集中性

5.只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于().

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

6.按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念是学习了（）。

单选题

A. 智慧技能~||~认知策略~||~言语信息~||~动作技能

7.心理学家认为，教师要充当家长代理人、知识传授者、团体领导者和纪律维护人、模范公民、朋友和心理辅导者等诸种角色。试分别阐述这些角色的心理特征。

填空题

8.要求学生尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物，是为训练学生（　）。

单选题

A. 发散思维~||~推测与假设~||~好奇心~||~独立性

9.儿童发展的最佳期为（）。

单选题

A. 3岁~||~5岁~||~7岁~||~9岁

10.短时记}乙中贮存信息的数量是有限的，大约是__________个组块。

填空题

11.在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式，属于（）

单选题

A. 并列结合学习~||~类属学习~||~下位学习~||~上位学习

12.小学儿童的思维由具体形象思维向抽象思维过渡的转折时期，在正常情况下，一般在（）

单选题

A. 六、七岁~||~七、八岁~||~八、九岁~||~十或十一岁

13.试论促进学习迁移的教学方法。

填空题

14.影响小学生心理健康的生物因素有（）。

多选题

A. 家庭教育~||~生物遗传因素~||~病菌、病毒感染~||~脑外伤或化学物质中毒~||~特殊的人格特征

15.下列（）属于程序性知识的学习。

单选题

A. 认识定义的符号~||~熟练的运用定义~||~叙述定义的含义~||~背诵定义

16.创造性思维的核心是（）。

单选题

A. 直觉思维~||~形象思维~||~发散思维~||~聚合思维

17.__________是对已经识记过的东西，由于没有得到反复的复习和运用，头脑中保留的痕迹便自动消失，不经重新学习记忆不能再恢复。

填空题

18.在学习两条直线“垂直”这个概念时，教师经常变动直线相交成直角的方向和位置，以突出其关键特征，这属于（　）。

单选题

A. 分类教学~||~使用变式教学~||~使用例子教学~||~使用比较教学

19.智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）。

单选题

A. 原型定向~||~原型操作~||~原型操作~||~原型内化

20.关于程序性知识，下列说法正确的有（　）。

单选题

A. 激活速度较慢~||~通过观察行为测量~||~不发出行为指令~||~提取需有意识搜寻