证券从业资格

1.根据在不同种类活动中表现出来的能力既有共同性也有特殊性，可以将能力分为（）。

多选题

A. 一般能力~||~特殊能力~||~流体能力~||~晶体能力

2.位于社会心理学研究的第三层次是（）

单选题

A. 哲学世界观~||~专门方法论~||~具体技术和手段~||~各种理论

3.性格的特征差异分析一般是从（）方面进行的。

多选题

A. 对现实态度的性格特征~||~性格的理解特征~||~性格的情绪特征~||~性格的社会特征~||~性格的意志特征

4.马斯洛需要层次论中的最高层次是（　）。

单选题

A. 安全需要~||~尊重需要~||~爱与归属需要~||~自我实现需要

5.影响学生的学习方式，同时也作为动力因素影响学习速度和质量的是（　）

单选题

A. 气质~||~性格~||~需要~||~动机

6.依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中应建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸执行。这一阶段属于心智技能形成的

单选题

A. 原型定向~||~原型操作~||~操作定向~||~原型内化

7.下列属于肯定性训练的是（）

单选题

A. 消除敏感反应~||~消除肌肉紧张~||~呈现厌恶刺激~||~公开表达自己的真实情感

8.下列现象中不属于学习的是（）。

单选题

A. 杯弓蛇影~||~蜜蜂采蜜~||~儿童对成人的模仿~||~近墨者黑

9.知识遗忘的过程________

单选题

A. 先慢后快~||~均衡递减~||~先快后慢~||~逐渐加快

10.经验类化理论的代表是（　）。

单选题

A. 贾德~||~桑代克~||~布鲁纳~||~、奥苏伯尔

11.领会知识包括感知教材和（）。

单选题

A. 熟悉教材~||~分析教材~||~巩固知识~||~理解教材

12.必须具备人脑和__________才能产生人的心理。

填空题

13.培养学生良好品德的心理学技术包括（）。

多选题

A. 说服~||~群体约定~||~榜样学习~||~奖励与惩罚

14.人们常常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是()。

单选题

A. 地点法~||~韵律法~||~记笔记法~||~特征法

15.学习英语单词属于（）

单选题

A. 概念学习~||~符号学习~||~命题学习~||~原理学习

16.下列不属于元认知策略的一项是（　）。

单选题

A. 计划策略~||~学习策略~||~监控策略~||~调节策略

17.在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了（）

单选题

A. 正例与反例配合法~||~变式法~||~比较法~||~直观法

18.下列课程属于综合课程的有（）。

多选题

A. 核心课程~||~融合课程~||~潜在课程~||~活动课程~||~广域课程

19.下列选项中属于心智技能的是（）。

多选题

A. 读书~||~跑步~||~记忆~||~计算~||~阅读

20.以下说法中，错误的是（　）。

单选题

A. 与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有预见性~||~专家型教师有完善地维持学生注意的方法~||~专家型教师往往较注意课堂的细节~||~专家型教师有丰富的教学策略