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1.标准参照评价
填空题2.“一个人的能力是由遗传得来的,它受遗传决定的程度,正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样。”这种观点是( )。
单选题A. 环境决定论~||~遗传决定论~||~教育万能论~||~二因素论
3.儿童自我意识发展的第三个阶段是()。
单选题A. 生理自我~||~社会自我~||~虚拟自我~||~心理自我
4.根据皮亚杰认知发展阶段论,()阶段的儿童的逻辑思维需要借助实物进行。
单选题A. 感知运动~||~前运算~||~形式运算~||~具体运算
5.具有半成熟、半幼稚的心理发展阶段是()。
单选题A. 幼儿期~||~童年期~||~少年期~||~青年期
6.以下说法中,错误的是()。
单选题A. 与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心,并具有预见性~||~专家型教师有完善地维持学生注意的方法~||~专家型教师往往较注意课堂的细节~||~专家型教师有丰富的教学策略
7.维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素,其中不属于自身内在因素的是()
单选题A. 能力高低~||~努力程度~||~任务难易~||~身心状态
8.在一般情况下,__________程度焦虑有助于促进儿童取得较好的成绩。
填空题9.目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策的活动是()。
单选题A. 教学计划~||~教学过程~||~教学评价~||~教学设计
10.儿童的兴趣只有在__________中才能得到发展和发挥动力作用。
填空题11.苟子认为学习的过程是( )。
单选题A. 尝试错误说~||~闻一见一知一行~||~顿悟学习~||~认知结构的改变
12.当代教师素质能力的集中体现是()。
单选题A. 教师的个人修养~||~教师的专业素养~||~教师的个性品质~||~师生关系
13.组块
填空题14.采用相对的观点对学生学习成就进行解释,并主要用于选拔、编班的评价方法是()。
单选题A. 形成性评价~||~总结性评价~||~标准参照评价~||~常模参照评价
15.问题解决的特点有()
多选题A. 目的性~||~认知性~||~序列性~||~独创性
16.桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中,形成了稳定的( )。
单选题A. 能力~||~技能~||~兴趣~||~刺激—反应联结
17.心理咨询师在求助者的回答中了解到的资料包括()
多选题A. 家庭状况~||~工作状况~||~情绪症状~||~经济状况
18.克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为()。
多选题A. 接受~||~反应~||~评价~||~组织~||~性格化
19.如何运用有效的教学方法培养学生的心智技能?
填空题20.在头脑中把同类事物的一般的、本质的属性抽取出来,舍弃非本质属性的思维过程是()
单选题A. 分析~||~抽象~||~概括~||~综合
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