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1.影响迁移的主要因素有( )
多选题A. 相似性~||~可行性~||~原有认知结构~||~学习的心向和定势~||~组织性
2.通过分析操作技能形成过程中的动作特点,一般认为操作技能可以分为操作定向、操作模仿、____、____。
填空题3.动机与效果是一致的,学习动机强度越强,学习效果越好。
填空题4.心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特()年在莱比锡大学建立的世界上第一个心理实验室为标志的。
单选题A. 1798~||~1879~||~1789~||~1897
5.读文章标题,去猜测文中具体内容属于( )。
单选题A. 头脑风暴训练~||~自我设计训练~||~推测与假设训练~||~发散思维训练
6.联系实际说明如何促进学习迁移。
填空题7.班会的特点有()。
多选题A. 集体性~||~客观性~||~自主性~||~针对性
8.操作技能的特征有____、外显性、展现性。
填空题9.简述迁移的种类。
填空题10.在教育心理学的成熟时期,逐渐关注理论与教育实际的结合;注重为学校教育服;务;这时()思潮掀起了一场教育改革运动。
单选题A. 行为主义~||~认知主义~||~人本主义~||~建构主义
11.简述迁移的种类
填空题12.干扰说
填空题13.()儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主,但其抽象思维逻辑仍需以具体形象为支柱。
单选题A. 一年级~||~二年级~||~三年级~||~四年级
14.学生心理发展具有连续性与阶段性、定向性与顺序性、()和差异性四个基本特征。
填空题15.品德的功能结构理论认为品德的构成部分是()。
多选题A. 生成结构~||~定向结构~||~操作结构~||~反馈结构~||~激发结构
16.在教育教学中,有些同学对于因为一次成绩不理想就放弃学习,这说明他的意志缺乏()。
单选题A. 自觉性~||~果断性~||~坚持性~||~自制性
17.专家型教师和新教师差异主要体现在三个方面,即()
单选题A. 课时计划、课堂教学过程、课后教学评价~||~课时计划、教材处理、课堂教学方法运用~||~教学内容选择、课堂教学方法运用、课后教学评价~||~教学内容选择、教学环节设计、教学过程控制
18.下列选项中属于操作技能的是()。
多选题A. 弹吉他~||~踢足球~||~阅读书籍~||~跳舞~||~打字
19.所谓的及时复习,应该是指()。
单选题A. 在学习结束立刻复习~||~一周之后复习~||~考试前复习~||~当天复习
20.学习过程中,学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于()。
单选题A. 复述策略~||~精细加工策略~||~组织策略~||~元认知策略
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