证券从业资格

1.品德的功能结构理论认为品德的构成部分是（）。

多选题

A. 生成结构~||~定向结构~||~操作结构~||~反馈结构~||~激发结构

2.以与客观威胁不相适应的焦虑反应为特征的神经症称之为______。

填空题

3.将学习策略分为基本策略和支持策略的是（　）。

单选题

A. 丹瑟洛~||~尼斯比特~||~皮连牛~||~鲍斯菲尔德

4.吹拉弹唱属于（）技能。

单选题

A. 认知~||~心智~||~操作~||~评价

5.关于创造性与智力关系的正确陈述是（）

单选题

A. 高智力者其创造性也高~||~高创造性者必有高智商~||~低创造性者其智商也肯定低~||~创造性与智力是独立的

6.小明性格安静稳重，平时言语不多，但喜欢思考问题，大家形容她“火烧眉毛也不着急。”小明的气质类型属于（）

单选题

A. 粘液质~||~抑郁质~||~多血质~||~胆汁质

7.将各种信息聚合起来，得出一个正确答案或最好的解决方案的思维形式是（）。

单选题

A. 形象思维~||~发散思维~||~聚合思维~||~直觉思维

8.李华是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功。每次考试他都有侥幸心理，希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。请运用维纳的归因理论来分析：(1)他的这种归因是否正确?这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响?(2)如不正确，正确的归因应是怎样的?(3)对教师来讲，正确掌握维纳归因理论有何意义?

填空题

9.__________是在概念的基础上进行的，它表现为概念之间的关系。

填空题

10.桑代克认为动物的学习是在反复的尝试错误中，最终形成了稳定的()。

单选题

A. 认知~||~兴趣~||~态度~||~刺激一反应联结

11.高创造性者一般具有哪些个性特征?

填空题

12.说明头脑风暴训练的基本思路与做法？

填空题

13.李华同学因在班上排名靠后，为了改变自己在班上的排名暗暗地努力学习，这样的学习动机属于()。

单选题

A. 认知内驱力~||~附属内驱力~||~自我提高内驱力~||~交往内驱力

14.动机的功能有（）。

多选题

A. 激活功能~||~选择功能~||~指向功能~||~控制功能~||~强化功能

15.奥苏伯尔认为发现学习与接受学习的根本区别在于().

单选题

A. 学习中没有发现~||~接受学习中无意义~||~学习中有了发现~||~新旧知识联系之前，是否有一个发现过程

16.局长解聘崔老师的做法是否妥当?（　）

单选题

A. 妥当~||~不妥当~||~不好说~||~比较妥当

17.小红在两岁时就学会了背“床前明月光，疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类，这种学习是()。

单选题

A. 言语信息~||~心智技能~||~动作技能~||~智慧技能

18.在认知领域的教学目标中，（）代表了比应用更高的智能水平。

单选题

A. 知识~||~领会~||~应用~||~分析

19.整体性和序列性认知方式最早是由（）提出的。

单选题

A. 哈伯特·赛伦~||~赫尔曼·威特金~||~杰罗姆·卡根~||~戈登·帕斯克~||~斯滕伯格

20.在头脑中把同类事物的一般的、本质的属性抽取出来，舍弃非本质属性的思维过程是（）

单选题

A. 分析~||~抽象~||~概括~||~综合