首页>题库>小学教育心理学
1.知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）。
单选题A. 感受与体验~||~前人经验~||~记忆的内容~||~信息及其组织
2.斯金纳认为，强化的程式包括（）。
多选题A. 连续的强化程式~||~定时距的强化程式~||~变时距的强化程式~||~定比率的强化程式~||~变比率的强化程式
3.培养学生良好的性格应该做好哪些工作？
填空题4.认知结构迁移理论的提出者是（ ）。
单选题A. 布鲁纳~||~维纳~||~苛勒~||~奥苏伯尔
5.时蓉华认为社会心理学的研究对象是（）
单选题A. 社会心理~||~社会行为~||~个体心理~||~社会对个人行为的影响
6.教师在书写板书时，要求尽量使用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。
单选题A. 强度律~||~差异律~||~活动律~||~组合律
7.问题解决有几个基本特点，即： 、认知性和序列性。
填空题8.认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是（ ）。
单选题A. 认知发现理论~||~认知同化理论~||~认知建构理论~||~顿悟学习理论
9.在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（）
单选题A. 程序教学~||~合作学习~||~情境教学~||~发现教学
10.论述成就动机理论在教学中的应用
填空题11.简述并列结合学习的理论。
填空题12.个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格（）
单选题A. 场依存性~||~场独立性~||~冲动性~||~沉思性
13.以下技能属于操作技能的有（）。
多选题A. 吹笛子~||~打篮球~||~体操~||~阅读~||~计算
14.合作学习在设计与实施上必须具备哪五个特征?
填空题15.简述心理健康的标准。
填空题16.试论述激发学生学习动机的主要措施。
填空题17.影响课堂管理的因素有哪些?
填空题18.提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是（ ）。
单选题A. 布鲁纳~||~苛勒~||~奥苏伯尔~||~班杜拉
19.（）强调“废除教师中心，一切以学生为中心”。
单选题A. 认知结构主义学习理论~||~有意义接受学习理论~||~建构主义学习理论~||~人本主义学习理论
20.学生根据哺乳动物的关键特征，来判断某些动物是不是哺乳动物的过程是（）。
单选题A. 抽象化~||~概括化~||~归纳化~||~分化
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号： 冀B2-20210069号 备案号： 冀ICP备19021638号
产品
