1.儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是（）

2.桑代克认为学习的规律主要有三条，分别是（）。

3.（）是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。

4.个体的自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到 的过程。

5.工具说认为强化有多种序列安排，反应效果最好的是()强化。

6.当个体处于不明情境中时，倾向于仔细考虑所观察到的现象及所面临的问题，在行动前致力于把问题考虑清楚的认知方式是()。

7.班杜拉认为，观察学习包括注意、（）、（）、动机四个过程。

8.根据迁移的性质分类，迁移有（　）。

9.在心理学发展历史中，机能主义心理学强调研究意识的功能，它主要活跃于（）

10.通过综合归纳获得意义的学习是（）。

11.冯特的心理学被称为______心理学。

12.下列那种技能不属于心智技能（）

13.心理消耗和体力消耗降至最低，表现在紧张感、疲劳感减少，动作具有轻快感指的是操作熟练阶段（）的特点。

14.______ 是学生通过教师和其他学生的交流未学习的一种教学方法，其理论基础是 维果斯基的理论。

15.当儿童说出整数加减乘除法则后，便可认为他已掌握了整数四则运算的（）。

16.根据知识的功能将知识的种类划分为___________和____________。

17.下面不属于健康的一项是().

18.简述罗森塔尔效应的含义。

19.问题解决具有（　）的基本特点。．

20.专家和新手解决问题速度和正确性有极大差别的关键原因是（　）。