首页>题库>小学教育心理学

小学教育心理3206道题

1.______是指从已知信息中产生逻辑结论,从现成资料中寻求正确答案的一种有方向有条理的思维方式,又称______或______。

填空题

2.刺激泛化与刺激分化是互补的。()

填空题

3.研究者根据一定的研究目的,事先拟订周密的设计,把与研究无关的因素控制起来,让被研究者在一定的条件下引发出某种行为,从而研究一定条件与某种行为之间的因果关系的研究方法是__________。

填空题

4.奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要由三方面的内驱力组成,即()。

多选题

A. 认知内驱力~||~直接的内驱力~||~自我提高的内驱力~||~间接的内驱力~||~附属的内驱力

5.__________是一个人自觉地克服困难去完成预定的道德目标,以实现一定道德动机的过程,它是调节道德行为的内部力量。通常表现为在实现道德目标时的积极迸取或坚忍自制两种形式。

填空题

6.信度是指测验的()。

单选题

A. 正确性~||~可靠性~||~真实性~||~适合性

7.简述心智技能形成的阶段。

填空题

8.马斯洛认为,人具有七种基本需妻,其中被称为成长需要的是( )。

单选题

A. 生理需要~||~安全需要~||~归属和爱的需要~||~自我实现的需要

9.儿童发展进入具体运算领域的标志是_________观念的形成。

填空题

10.该求助者在咨询开始阶段的表现说明可能出现了()

单选题

A. 沉默~||~依赖~||~阻抗~||~移情

11.什么是学习动机、学习动机分几类?

填空题

12.小学生记忆发展占优势地位的是()

多选题

A. 有意记忆~||~无意记忆~||~形象记忆~||~抽象记忆

13.教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年代到70年代末为( )。

单选题

A. 初创时期~||~发展时期~||~成熟时期~||~完善时期

14.做笔记是一种常用的()

单选题

A. 复述策略~||~组织策略~||~精细加工策略~||~元认知策略

15.在教育心理学领域中,研究最多,研究时间也最长的部分是()。

单选题

A. 教学过程~||~学习过程~||~评价过程~||~反思过程

16.性格与气质有什么区别与联系?

填空题

17.发散思维是创造性思维的核心,其主要特征之一是()

单选题

A. 流畅性~||~精确性~||~系统性~||~抽象性

18.新教师与专家教师在教学策略的运用上有什么不同?

填空题

19.以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是()

单选题

A. 奥苏伯尔——认知发现说~||~苛勒——完形一顿悟说~||~托尔曼——认知目的说~||~加涅——信息加工理论

20.一个测验能够测量出它所要测量东西的程度是指测验的()

单选题

A. 效度~||~信度~||~区分度~||~难度

注册后查看全部试题

保定市乐凯大街305号

电话: 400-608-5357

邮编: 100043


Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved

经营许可证编号:  冀B2-20210069号       备案号:    冀ICP备19021638号