证券从业资格

1.我国新课程的理论基础是（）。

多选题

A. 认知学习理论~||~建构主义学习理论~||~多元智力理论~||~行为学习理论

2.影响群体士气的因素有（　）。

多选题

A. 群体成员的人数~||~对群体目标的赞同~||~对活动的满意度~||~群体领导方式~||~和谐的人际关系

3.影响迁移的主要因素相似性、______和学习的心向与定势。

填空题

4.遗忘原因有几种理论诠释?

填空题

5.判断一群人是否集体的标准是（）。

多选题

A. 有共同的目标~||~有角色分配~||~有共同约定的行为规范~||~有很强的凝聚力~||~有系统的组织关系

6.能力与知识、技能有什么区别和联系？

填空题

7.心理定势对解决问题具有（　）。

单选题

A. 积极作用~||~消极作用~||~既有积极作用也有消极作用~||~没有作用

8.（）等提出了“情境性学习”的概念;还提出了一个“认知学艺模型”，强调要把学习者和实践世界联系起来。

填空题

9.操作定向

填空题

10.由物质的、外显的、展开的形式转变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程是在（）的阶段。

单选题

A. 原型定向~||~原型动作~||~原型内化~||~动作定向

11.阐述早期的四种迁移理论的基本观点。

填空题

12.符号学习的主要内容是（）。

单选题

A. 实物~||~图形~||~词汇学习~||~事实性知识

13.运用斯坦福一比纳量表对一个10岁儿童进行智力测试，测量结果其智力年龄为12岁，那么其智商则为（）

单选题

A. 83~||~100~||~120~||~140

14.心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特()年在莱比锡大学建立的世界上第一个心理实验室为标志的。

单选题

A. 1798~||~1879~||~1789~||~1897

15.在加里培林及其学派的著作中称为“物质或物质化活动阶段”的是（）

单选题

A. 原型操作~||~原型定向~||~原型内化~||~原型启发

16.去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?（　）

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

17.掌握了“水果”这个概念，再学习苹果、梨子等概念，属于()。

单选题

A. 并列结合学习~||~下位学习~||~上位学习~||~强化学习、

18.形状知觉形成的关键期是（）

单选题

A. 2岁~||~4岁一5岁~||~4岁~||~6岁

19.思维的__________表现为人能借助于已有的知识经验，来理解和认识另一些没有被直接感知或不可能被直接感知的事物、事物间的关系及事物发展的进程。

填空题

20.“杀鸡吓猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是（）

单选题

A. 强化原理~||~认知失调说~||~从众说~||~观察学习说