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1.根据认知心理学的研究,程序性知识的表征形式主要是________和________。
填空题2.专家和新手解决问题速度和正确性有极大差别的关键原因是( )。
单选题A. 智力发展水平不同~||~人生经历不同~||~个性品质不同~||~知识储备的质和量不同
3.学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于( )。
单选题A. 组织策略~||~精细加工策略~||~复述策略~||~元认知策略
4.接受学习的创始人是(),发现学习的创始人是()。
填空题5.论述柯尔伯格的道德发展阶段论。
填空题6.简述学校情境中成就动机的构成。
填空题7.遗忘曲线表明遗忘的进程是()
单选题A. 先快后慢~||~没有规律~||~前后一样快~||~先慢后快
8.小学生记忆发展占优势地位的是()
多选题A. 有意记忆~||~无意记忆~||~形象记忆~||~抽象记忆
9.小学生心理健康的辅导模式主要有()
多选题A. 情景模式~||~指导模式~||~治疗模式~||~发展模式~||~社会影响模式
10.班集体建设中最关键的因素是( )。
单选题A. 班主任~||~目标和规范~||~学生人数~||~班干部
11.根据动作的连贾性与否将操作技能分为()。
多选题A. 细微性操作技能~||~粗放型操作技能~||~连续型操作技能~||~断续型操作技能~||~闭合性操作技能
12.简要说明学习策略的教学模式。
填空题13.个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是()。
单选题A. 实践~||~反应~||~反射~||~学习
14.于1994年受邀在美国教育研究会的专题报告中,精辟地总结了教育心理学十几年来发展成果的心理学家是()。
单选题A. 斯金纳~||~奥苏伯尔~||~加涅~||~布鲁纳
15.“先行组织者”的提出者是美国著名心理学家()。
单选题A. 斯金纳~||~布鲁纳~||~奥苏贝尔~||~桑代克~||~班杜拉
16.所谓__________,就是利用头脑中已经掌握的概念及其相互间的关系去接受一个新的概念。
填空题17.简答如何形成群体规范。
填空题18.根据在不同种类活动中表现出来的能力既有共同性也有特殊性,可以将能力分为()。
多选题A. 一般能力~||~特殊能力~||~流体能力~||~晶体能力
19.错误观念即个体日常直觉经验中与科学理论相违背的__________。
填空题20.奥苏伯尔认知结构迁移理论的主要内容。
填空题
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