1.简要说明头脑风暴训练的基本原则与做法。

2.桑代克认为动物的学习是在反复的尝试错误中，最终形成了稳定的（）。

3.乔纳森把无结构问题的解决过程总结为7个环节，以下属于这7个环节的有()。

4.以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（）。

5.__________是肯定或否定某种东西的存在或指明某种事物是否具有某种性质的思维形式。

6.学生在没有人督促的情况下，能够独立地完成各自的作业，反映了其意志的（）品质。

7.教学应适应学生的“最近发展区”的观点是（）提出的。

8.遗忘原因有几种理论诠释?

9.皮亚杰通过观察儿童的活动，用编造的____同儿童交谈，研究儿童关于公正、责任、欺骗、奖励等道德发展问题。

10.课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（）。

11.简述心理健康教育的意义。

12.由实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法是（　）。

13.学生把等边三角形既解释为三条边相等的三角形，又解释为三个角相等的三角形。根据奥苏伯尔意义学习论，这表明该生的已有知识与等边三角形知识之间已建立了（）联系。

14.在教育心理学发展史上，具有标志性的事件表述正确的是（　）。

15.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，当遇到相类似的刺激也能作出条件反应，称为()。

16.学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（）

17.一个平时遵纪守法的人，在动乱时混在人群中焚烧车辆，这种行为可以从（）中得到较好的解释

18.联系实际，谈谈在态度与品德的培养中，如何才能进行有效的说服?

19.充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了().

20.奥尔波特认为夸张可以分为（）