首页>题库>小学教育心理学
1.小学儿童知觉发展有哪些特点?
填空题2.简述问题解决的基本特点。
填空题3.大多数心理学家都认为,任何问题都含有给定的条件、 和存在的限制或障碍三个基本成分。
填空题4.对专家与新手的对比研究发现,专家具有哪些特征?()
多选题A. 专家比新手更能有效地组织信息~||~专家记忆容量较大,因而提取信息的速度更快~||~专家善于应用直接推理的方式解决问题~||~专家花更多的时间来进行问题的表征,在更深的层面上表征问题~||~专家有更强的认知与自我监控能力
5.学习英语单词属于()
单选题A. 概念学习~||~符号学习~||~命题学习~||~原理学习
6.布鲁纳认为学习的实质是()。
单选题A. 形成条件反射~||~形成整体完形~||~同化~||~主动形成认知结构
7.与操作技能相比,心智技能有哪三个特点
填空题8.简述心理发展的含义及其基本特征。
填空题9.在小学阶段,学生规则学习的主要形式是( )。
单选题A. 发现学习~||~接受学习~||~创造学习~||~认知学习
10.如何培养小学生的学习动机?
填空题11.心理学家林格伦提出的课堂纪律四类型是:教师促成的纪律、群体促成的纪律________________ 和自我促成的纪律。
填空题12.桑代克尝试__________错误说是建立在小猫.基础上的。
填空题13.试述如何促进知识的保持。
填空题14.影响学生心理健康的外在因素有( )。
多选题A. 家庭的教养方式~||~教育思想和学校类型~||~社会形态~||~学生气质类型~||~文化
15.用自己的话来表达问题的结构,从而形成解决问题的路径是指()。
单选题A. 形成问题的表征~||~解题成果的评价~||~知识技能的调用~||~知识的准备
16.根据在不同种类活动中表现出来的能力既有共同性也有特殊性,可以将能力分为()。
多选题A. 一般能力~||~特殊能力~||~流体能力~||~晶体能力
17.简述教师自编测验中主观题的优缺点。
填空题18.1868年,俄国教育家鸟申斯基出版了(),对当时的心理学发展成果进行了总结,鸟申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
单选题A. 《大教学论》~||~《人是教育的对象》~||~《教育心理学》~||~《教育心理大纲》
19.学校教育与社会教育、家庭教育相比较,它具有的特点是()。
多选题A. 教育的独立性~||~教育的主动性~||~教育的可控性~||~教育的权威性
20.优生与差生在知识水平上的区别主要表现在()。
多选题A. 知识量~||~知识的理解程度~||~知识结构~||~知识的层次~||~智力的差别
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号: 冀B2-20210069号 备案号: 冀ICP备19021638号