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1.教育心理学研究应遵循的原则有哪些?( )
多选题A. 客观性原则~||~教育性原则~||~系统性原则~||~实践性原则
2.下列内容中不能发生迁移的是()。
单选题A. 性格~||~气质~||~能力~||~情感和态度
3.成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为,避免失败者的目的是避免失败,减少失败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时,他们会、()
单选题A. 可能选择~||~犹豫不决~||~回避这项任务~||~坚决选择
4.命题学习必须以()为前提。
多选题A. 上位学习~||~概念学习~||~符号学习~||~下位学习~||~归属学习
5.当儿童认为“你为我挠痒,我为你捶背”时说明他处于______。
填空题6.当今建构主义学习理论的基本观点包括()。
多选题A. 知识观~||~学习观~||~学生观~||~教师观~||~价值观
7.在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是()。
单选题A. 夸美纽斯~||~赫尔巴特~||~杜威~||~梅伊曼
8.在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为( )。
单选题A. 抑制现象~||~挫折现象~||~高原现象~||~低谷现象
9.根据迁移的时间顺序可将迁移分为()。
单选题A. 正迁移与负迁移~||~顺向迁移与逆向迁移~||~水平迁移与垂直迁移~||~一般迁移与具体迁移
10.小学教育在义务教育中的地位主要表现在()。
多选题A. 普及性~||~免费性~||~基础性~||~强制性
11.知道“三角形的内角和等于180度”,属于()。
单选题A. 策略性知识~||~陈述性知识~||~条件性知识~||~程序性知识
12.教学目标
填空题13.求助者的心理问题属于()
单选题A. 一般性心理问题~||~严重性心理问题~||~神经症~||~精神性问题
14.孔子的教育主张包括()。
多选题A. 兼爱~||~有教无类~||~学而时习之~||~教学相长
15.智力高的人,创造性也高。
填空题16.觉察刺激之间最小差别的能力称为()。
单选题A. 绝对感觉阈限~||~绝对感受性~||~差别感觉阈限~||~差别感受性
17.马斯洛认为人的基本需要有( )。
多选题A. 生理需要’~||~安全需要~||~爱与归属的需要~||~尊重需要~||~自我实现的需要
18.衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉()。
单选题A. 关注生存~||~关注情境~||~关注学生~||~关注自我
19.对于该求助者的儿子,我们可以给予哪里合理的建议?()
多选题A. 使用行为疗法中的其他方法~||~多抽出一些时间和儿子进行沟通和陪伴~||~给孩子树立一个好的学习榜样~||~善于发现孩子的优点
20.提出观察学习概念的心理学家()。
单选题A. 班杜拉~||~斯金纳~||~华生~||~皮亚杰~||~桑代克
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