1.简述知识学习的作用。

2.______指教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程。

3.该案例中咨询师使用了那些影响性技术？（）

4.试论教师的劳动是一种创造性的劳动。

5.过马路时听到汽车喇叭声后迅速躲避，违章骑车遇到警察时赶快下车表现的是（）。

6.简述马斯洛需要层次论在学习中的运用。

7.学习者把自己的成功或失败归因于运气或任务难度；这种归因是从____________一维度归因的。

8.小学儿童需要的发展包括哪几个方面？

9.儿童厌学症的主要表现是（）。

10.从加德纳的多元智力理论看，韩寒哪种智力占优势?（）

11.下列哪种记忆类型符合俗语所说的“良言一句三冬暖，恶语伤人恨不休”?（　）

12.对俄国教育心理学体系的建立贡献较大的是维果斯基、布隆斯基和鲁宾斯坦。其中，鲁宾斯坦的贡献在于()。

13.文化人类学家对社会心理学的研究侧重于（）

14.小明在智力测验中的得分是95分，而与小明同年龄组的平均得分为80，那么小明的离差智商是（）。

15.概念同化的典型方式是（　）。

16.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，当遇到相类似的刺激也能作出条件反应，称为()。

17.美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。

18.科尔伯格编制了九则道德价值上互有冲突，难辨是非的______故事，让被试做出判断，并说明理由，这种研究方法是______。

19.（）是著名的行为主义心理学家，他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。

20.在动机理论中，着重强调人的较高级心理过程对行为的影响作用的理论，被称为（）