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1.该测结果显示高于平常的智商是()
单选题A. VIQ~||~PIQ~||~FIQ~||~FS
2.促进知识保持的方法有()。
多选题A. 深度加工材料~||~有效运用记忆术~||~进行组块化编码~||~适当过度学习~||~合理进行复习
3.小晶同学在学习舞蹈的练习中,当练习到一定阶段时,常会感到自己的进步似乎停止了,这种现象属技能学习中的()。
单选题A. 高原现象~||~倒摄抑制~||~生理极限~||~资源管理策略
4.心理定势对解决问题具有()
单选题A. 积极作用~||~消极作用~||~既有积极作用也有消极作用~||~没有作用
5.小学生认知技能获得的主要方式是( )。
单选题A. 发现学习~||~在尝试解决问题中学习~||~从范例中学习~||~没有正确答案
6.编制课程表时,尽量将文科与理科和形象性的学科与抽象性的学科( )。
单选题A. 随机安排~||~分类安排~||~集中安排~||~交错安排
7.挫折后的心理反应有( )。
多选题A. 攻击~||~冷漠~||~幻想~||~退化~||~固执
8.结合实际,分析学生品德不良的原因,并指出相应的教育措施。
填空题9.我们通常所谓的__________就是多种能力的独特结合,使之能够最有效地去完成某种活动。
填空题10.柯尔伯格将道德判断分为()。
多选题A. 前习俗水平~||~服从水平~||~习俗水平~||~观念水平~||~后习俗水平
11.简述小学儿童兴趣发展的特点。
填空题12.复述策略是在工作记忆中为了保持信息,运用___________在大脑中重现学习材料和刺激。以便将注意力维持在学习材料之上。
填空题13.学与教相互作用的过程是一个系统过程,包含()等要素。
多选题A. 学生~||~教师~||~教学内容~||~教学媒体~||~教学环境
14.简述罗森塔尔效应的含义。
填空题15.根据奥苏泊尔的理论发现学习一定是有意义的。
填空题16.抑郁症的主要特征是持久的().
单选题A. 焦虑~||~情绪低落~||~紧张~||~注意障碍
17.在心理学发展历史中,机能主义心理学强调研究意识的功能,它主要活跃于()
单选题A. 19世纪~||~19世纪80年代~||~1890年到20世纪30年代~||~20世纪
18.教师成长与发展的最高目标是( )。
单选题A. 特级教师~||~教学骨干~||~优秀班主任~||~专家型教师
19.简述迁移的种类。
填空题20.从四五十年代开始,社会心理学领域最突出是()
单选题A. 学科分化~||~整合趋势~||~产生危机~||~学科繁荣
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