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1.简述态度与品德的关系。
填空题2.教师把大量时间花在与学生搞好个人关系,想方设法控制学生,这样的教师处在()
单选题A. 关注生存阶段~||~关注情境阶段~||~关注学生阶段~||~关注成长阶段
3.班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫作()
单选题A. 替代性强化~||~直接强化~||~外在强化~||~自我强化
4.相互理解包括三个方面,即__________、__________和__________。
填空题5.人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员,并被其他成员所认可。这种动机属于()。
单选题A. 工作动机~||~成就动机~||~交往动机~||~生理动机
6.根据经典条件反射作用理论,铃声可以诱发狗的唾液分泌反应,则铃声是()。
单选题A. 中性刺激~||~无条件刺激~||~条件反应~||~无条件反应
7.这位老师采取了哪一种教学方法?()[单选题
单选题A. 讲授法~||~读书指导法~||~演示法~||~谈话法
8.群体
填空题9.以下哪一类不属于组织策略?()
单选题A. 群集~||~摘录~||~过度学习~||~列提纲
10.简述人本主义的促进意义学习所需的条件。
填空题11.性格的特征差异分析一般是从()方面进行的。
多选题A. 对现实态度的性格特征~||~性格的理解特征~||~性格的情绪特征~||~性格的社会特征~||~性格的意志特征
12.教学目标
填空题13.学会认识一类事物的共同属性,并对同类事物的抽象特征做出反应的学习称为 。
填空题14.美国心理学家班杜拉把人们对自己能否成功地从事某一活动的主观判断称为____。
填空题15.关于创造性与智力关系的正确陈述是()
单选题A. 高智力者其创造性也高~||~高创造性者必有高智商~||~低创造性者其智商也肯定低~||~创造性与智力是独立的
16.教师期望效应的发生,取决的因素有()。
多选题A. 教师自身的因素~||~学生的人格特征~||~学生的原有认知水平~||~学生的归因风格~||~学生的自我意识
17.某小学生不喜欢体育锻炼,但喜欢看动画片。家长规定,只有在进行半小时的锻炼之后才允许看动画片,这样,该生锻炼时间相应增加。这种用高频活动强化低频活动的做法,在行为塑造中称为
单选题A. 餍足~||~消退~||~分化~||~普雷马克原理
18.有研究表明,儿童学习书面语言的关键期是()
单选题A. 2岁~||~3岁~||~4~5岁~||~10岁
19.根据兴趣所指向的目标,可以把它们分为()。
多选题A. 物质兴趣~||~直接兴趣~||~精神兴趣~||~间接兴趣
20.操作技能掌握的高级阶段是()。
单选题A. 操作定向~||~操作模仿~||~操作整合~||~操作熟练
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