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小学教育心理3206道题

1.问题解决的特点是()。

多选题

A. 目的性~||~认知性~||~序列性~||~唯一性~||~固定性

2.世界上第一个标准智力量表()。

填空题

3.心理消耗和体力消耗降至最低,表现在紧张感、疲劳感减少,动作具有轻快感指的是操作熟练阶段()的特点。

单选题

A. 动作品质~||~动作结构~||~动作控制~||~动作效能~||~动作整合

4.世界上最著名的智力量表是()量表,该量表最初由法国人比内和西蒙于1905年编制。

单选题

A. S—B量表~||~斯坦福量表~||~韦克斯勒量表~||~比内量表

5.从迁移的方向看,小学儿童运用已学过的三角形面积公式来推导出梯形的面积公式,属于

单选题

A. 负迁移~||~逆向迁移~||~水平迁移~||~垂直迁移

6.如何培养小学生的学习动机?

填空题

7.通常,动机可引起个体的行为。这是动机的__________功能之表现。

填空题

8.儿童心理的发展是一个从__________到__________的逐步积累、逐步过渡的过程。

填空题

9.通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为( )。

单选题

A. 品德~||~态度~||~意向~||~技能

10.加涅按不同的学习水平,把智慧技能一次分为()。

多选题

A. 符号学习~||~辨别~||~概念~||~规则~||~高级规则

11.小红为了获得老师和家长的表扬,学习非常刻苦,她的学习动机表现为()。

单选题

A. 认知内驱力~||~自我提高的内驱力~||~附属的内驱力~||~求知欲

12.下列属于条件反射的基本规律的是()。

多选题

A. 获得~||~消退~||~刺激泛化~||~中性刺激~||~刺激分化

13.现代认知心理学认为知识不能回忆或再认的原因主要是()。

单选题

A. 无适当提取线索~||~信息相互干扰~||~痕迹消退~||~压抑

14.科尔伯格编制了九则道德价值上互有冲突,难辨是非的______故事,让被试做出判断,并说明理由,这种研究方法是______。

填空题

15.在小学儿童的感觉中,占有极其重要地位的是()

单选题

A. 视觉~||~听觉~||~肤觉~||~运动觉

16.条件反射形成后由条件刺激引起的反应称为()。

单选题

A. 无条件刺激~||~无条件反应~||~条件刺激~||~条件反应~||~无条件反应

17.我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》,从而废除了旧学制,实行新学制,其时间是()。

单选题

A. 1949年10月1日~||~1950年10月1日~||~1951年10月1日~||~1952年10月1日

18.对专家与新手的对比研究发现,专家具有哪些特征?()

多选题

A. 专家比新手更能有效地组织信息~||~专家记忆容量较大,因而提取信息的速度更快~||~专家善于应用直接推理的方式解决问题~||~专家花更多的时间来进行问题的表征,在更深的层面上表征问题~||~专家有更强的认知与自我监控能力

19.梦属于()。

单选题

A. 有意想象~||~无意想象~||~再造想象~||~幻想

20.下列说法正确的是()

多选题

A. 该求助者总觉得身体欠佳,有疑病倾向~||~该求助者有忧郁悲观的情绪,~||~该求助者在伪装疾病~||~该求助者有同性恋的倾向

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