1.心理学是一门以______、______和______人的行为为目的，通过______人的行为，揭示人的______的科学。

2.学习源于对学习内容的兴趣而引发的学习动机，属于（）。

3.教学评价包括以下哪些步骤?（）

4.______ 是学生通过教师和其他学生的交流未学习的一种教学方法，其理论基础是 维果斯基的理论。

5.认知领域的目标分类有()。

6.课堂气氛

7.()的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感，担心害怕，显得很不安分。

8.心理学家林格伦提出的课堂纪律四类型是：教师促成的纪律、群体促成的纪律________________ 和自我促成的纪律。

9.学龄初期是接受教育的最佳时期，又称（）

10.运用斯坦福一比纳量表对一个10岁儿童进行智力测试，测量结果其智力年龄为12岁，那么其智商则为（）

11.爱国主义情感属于下列哪种情感?（　）

12.有效的课堂管理要达到的三个|标是：争取更多时间用于学习、争取更多学生投入学习和 _________。

13.简述认如何树立良好的榜样。

14.技能可以控制动作的（），从而可以使个体的活动表现出稳定性、灵活性，能够适应各种变化的情境。

15.运用头脑风暴训练法训练学生的思维所应遵循的原则有哪些?

16.个人用来回答事物是什么、为什么和怎么样的知识叫（）

17.皮亚杰认为，适应包括（）两种作用和过程

18.一个10岁的小孩在韦克斯勒的智力测验中得分是78分，该年龄团体的平均分数是68分，标准差是5分，则他的智商是（）

19.求助者的躯体症状不包括（）

20.简述最近发展区的概念及其意义。