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1.守恒指物体不论形态如何变化,其质量恒定不变。皮亚杰认为,儿童开始具有守恒观念的年龄阶段是()
单选题A. 0-2岁~||~2-7岁~||~7-11岁~||~11-15岁
2.在学校教育中,起关键作用的是( )。
单选题A. 教学媒体~||~教师~||~学生~||~教学环境
3.精加工策略与组织策略在本质上是相同的。
填空题4.福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为()几个阶段。
多选题A. 关注成绩~||~关注生存~||~关注情境~||~关注学生
5.艾宾浩斯遗忘理论支持的遗忘理论是 。
填空题6.在儿童心理发展的每一年龄阶段,都具有一般的、典型的、本质的心理特征,称为__________。
填空题7.由个体内在需要引起的动机是( )。
单选题A. 高尚动机~||~内部动机~||~低级动机~||~外部动机
8.在教育教学中,如何培养学生的学习动机?( )
多选题A. 创设问题情境,实施启发教学~||~充分利用反馈信息,妥善进行奖惩~||~正确指导学生归因~||~根据作业难度,控制动机水平
9.__________是生物性状的逐代传递,如机体的构造、形态、机能等特性都可以一代一代地传递。
填空题10.智力接近成熟,抽象逻辑思维从经验性向理论性转化,开始出现辩证思维的时期是()。
单选题A. 儿童期~||~少年期~||~青年初期~||~青年期
11.常见的教师自编测验能类型主要有_________和主观题。
填空题12.学生的学习内容有( )。
多选题A. 知识技能的掌握~||~学习策略的掌握~||~问题解决能力和创造性的发展~||~道德品质的培养~||~健康心理的培养
13.班级成员之间在交往中形成的直接的心理关系,称为__________。
填空题14.掌握了“四边形”的概念,再学习“平行四边形”,“四边形”概念对学习“平行四边形”的影响属于()。
多选题A. 垂直迁移~||~水平迁移~||~顺向迁移~||~逆向迁移~||~一般迁移
15.简述创造性及其特征。
填空题16.相互理解包括三个方面,即__________、__________和__________。
填空题17.简述课堂气氛的类型。
填空题18.在应用知识的具体情景中进行知识教学的一种教学策略,这是指( )
单选题A. 发现学习~||~情境教学~||~合作学习~||~程序教学
19.对遗志原因的一种最古老的解释理论是________。
填空题20.影响创造性的主要因素有哪些?
填空题
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