证券从业资格

1.运用头脑风暴训练法训练学生的思维所应遵循的原则有哪些?

填空题

2.举例说明动机与需要、诱因的关系。

填空题

3.如何创设问题情境?

填空题

4.最早对智力问题进行探讨，提出智力二因素论的心理学家是（）

单选题

A. 斯腾伯格~||~加德纳~||~吉尔福特~||~斯皮尔曼

5.从完整的问题解决过程来看，（　）是首要环节。

单选题

A. 理解问题~||~提出假设~||~发现问题~||~检验假设

6.就其产生遗忘的原因来看，__________是由于其他刺激（外部刺激或自身内部状态的干扰）而引起的抑制，这种抑制使原先识记的东西不能立即再认或再现，但一旦抑制解除记忆仍可得到恢复。

填空题

7.会谈是心理咨询与辅导的基本方法，分为评估性会谈与______。

填空题

8.__________表现为是否自觉地、灵活地控制自己的情绪，以约束自己产生不利于完成任务的行为。

填空题

9.学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（）。

单选题

A. 复述策略~||~精细加工策略~||~组织策略~||~元认知策略

10.诉讼可分为哪几种?（）

多选题

A. 刑事诉讼~||~民事诉讼~||~行政诉讼~||~复议

11.挫折后的心理反应有（　）。

多选题

A. 攻击~||~冷漠~||~幻想~||~退化~||~固执

12.怎样帮助学生巩固知识？

填空题

13.以下不属于言语讲解应注意的一项是（）

单选题

A. 言语要简洁、概括与形象化~||~同时讲解动作的结构和具体要求，以及动作包含的基本原则~||~不仅讲解动作的物理特性，也要指导学生注意体验执行动作时的肌肉运动知觉~||~过度的讲解，数量一般应控制在100%～150%

14.儿童从出生至3个月处于前言语的（）

单选题

A. 简单发音阶段~||~连续音节阶段~||~学话萌芽阶段~||~复杂发音阶段

15.属于性格特点的是（）

单选题

A. 动力性~||~遗传性~||~惯常的行为方式~||~对刺激的反应强度

16.知觉的对象具有不同的属性，由不同的部分组成。但是，人并不把知觉的对象感知为个别的孤立部分，而总是把它知觉为一个统一的整体。知觉的这种特性就是__________。

填空题

17.“量杯”实验是测验定势影响迁移的一个典型例证，其策划者是（）。

单选题

A. 桑代克~||~苛勒~||~斯金纳~||~陆钦斯

18.学生间认知方式的差异主要表现在（）

多选题

A. 场独立和场依存~||~冲动型和沉思型~||~辐合型和发散型~||~探究型和接受型~||~交流型和沉默型

19.关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是（　）程度的。

单选题

A. 较高~||~较低~||~中等~||~一般

20.知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）。

单选题

A. 感受与体验~||~前人经验~||~记忆的内容~||~信息及其组织