证券从业资格

1.创造性思维的主要特征有（）。

多选题

A. 流畅性~||~认知性~||~变通性~||~序列性~||~独创性

2.我国学者廖世承编写的第一本《教育心理学》教科书于()出版。

单选题

A. 1903年~||~1913年~||~1924年~||~1930年

3.根据强化的目的和性质，强化可分为()。

单选题

A. 积极强化与消极强化~||~正强化和负强化~||~自然强化物和人为近似强化物~||~强化和惩罚

4.根据维度对认知领域的学习进行了分类的美国心理学家是（）。

单选题

A. 加涅~||~奥苏贝尔~||~桑代克~||~巴甫洛夫~||~斯金纳

5.学习动机

填空题

6.创造活动的原动力是（）。

单选题

A. 个性~||~好奇~||~创新~||~努力

7.根据学习的内容，可以将学习分为()。

多选题

A. 运动技能的学习~||~认知的学习~||~情感的学习~||~模仿学习

8.依据评价的功能，教学评价有配置性评价与______评价。

填空题

9.问题解决的两类型是（）。

多选题

A. 认知性问题解决~||~常规性问题解决~||~发展性问题解决~||~创造性问题解决~||~理论性问题解决

10.通过该求助者面对女友的再三复合，求助者表现的性格特点有（）

单选题

A. 优柔寡断~||~重情重义~||~果断~||~自制力差

11.对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他有好的表现，马上给予表扬。这种鼓励能够帮助他逐渐改掉自己的坏习惯，养成良好品行。这种做法在心理学上叫（）。

单选题

A. 消退~||~间隔强化~||~负强化~||~正强化

12.心理学的研究发现，学习的主要动机是由()组成的。

多选题

A. 安全的需要~||~认知的需要~||~自我提高的需要~||~附属的需要

13.教师在课堂教学中，更多的重视和关注课堂的气氛是否活跃，任务是否完成，而对学生个体的表现关注较少。据此该教师现在主要处在成长阶段中的__________阶段。

填空题

14.布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下属于他提出的呈现方式的有（）。

多选题

A. 动作表象~||~图像表象~||~符号表象~||~情感表象

15.青春期开始发展和形成的自我意识是（）。

单选题

A. 生理自我~||~社会自我~||~心理自我~||~家庭自我

16.一个10岁的小孩在韦克斯勒的智力测验中得分是78分，该年龄团体的平均分数是68分，标准差是5分，则他的智商是（）

单选题

A. 120~||~140~||~130~||~150

17.安德森认为心智技能的形成需要经过（）。

多选题

A. 认知阶段~||~联结阶段~||~自动化阶段~||~原型定向阶段~||~原型操作阶段

18.科学家根据鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是()。

单选题

A. 原型启发~||~功能固着~||~负向迁移~||~定势影响

19.马斯洛的"自我实现需要"是指（）

单选题

A. 随心所欲~||~事业心强~||~成名成家~||~做力所能及的事

20.在加里培林及其学派的著作中称为“物质或物质化活动阶段”的是（）

单选题

A. 原型操作~||~原型定向~||~原型内化~||~原型启发