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1.有一位日本心理学家曾经说过,一个人要在竞争激烈的21世纪生活下去,必须具备两个条件:一是要有蜘蛛网般的人际关系;二是要有健康向上的性格。这充分说明了一个人的性格在当今社会生活中的重要性。那么,作为一名小学教师,你将如何培养小学儿童获得良好性格。
填空题2.人与人区别的主要方面,也是人格核心的是()。
单选题A. 情感~||~意志~||~性格~||~气质
3.皮亚杰认为6-8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子,他们的道德发展处于()
单选题A. 权威阶段~||~自我中心阶段~||~公正阶段~||~可逆阶段
4.观察学习的过程包括()。
多选题A. 注意过程~||~保持过程~||~复制过程~||~动机过程~||~模仿过程
5.加涅将学习分为五种类型,其依据是根据不同的()
单选题A. 学习理论~||~学习结果~||~学习环境~||~学习动机
6.划分接受学习与发现学习的标准是()
单选题A. 学习策略~||~学习对象~||~学习内容~||~学习方式
7.当代教师素质能力的集中体现是()。
单选题A. 教师的个人修养~||~教师的专业素养~||~教师的个性品质~||~师生关系
8.按照皮亚杰认知发展阶段理论,具有多维与可逆的思维达到去自我中心的儿童处于()
单选题A. 感知运动阶段~||~茼运算~||~具体运算阶段~||~形式运算
9.提出动机性遗忘理论的心理学家是( )。
单选题A. 弗洛伊德~||~罗杰斯~||~布鲁纳~||~斯金纳
10.根据维度对认知领域的学习进行了分类的美国心理学家是()。
单选题A. 加涅~||~奥苏贝尔~||~桑代克~||~巴甫洛夫~||~斯金纳
11.______是指依据已有的知识去解决有关的问题。
填空题12.简述马斯洛需要层次理论在学习中的运用。
填空题13.思维的——表现为思维反映的是一类事物所具有的共性,反映的是事物之间普遍的、必然的联系。
填空题14.以下不属于影响迁移的客观因素的是()。
单选题A. 学习情境的相似性~||~教师指导~||~学习材料的相似性~||~认知结构
15.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有( )的功能。
单选题A. 培养动机~||~激发需要~||~促进和维持~||~培养纪律
16.使用“头脑风暴法”时所应遗!循的原则有哪些?
填空题17.造成个体认知过程方面的差异主要原因时期不同的()。
单选题A. 认知方式和认知途径~||~认知方式和认知能力~||~思维方式和智力水平~||~智力水平和认知水平
18.在概念的教学中,以下哪些建议可供遵循?()
多选题A. 概念分析~||~突出有关特征,控制无关特征~||~正例与反例的辨别~||~变式~||~比较
19.埃里克森认为,12~18岁个体的心理社会性任务是发腱()
单选题A. 自主性~||~主动性~||~自我同一性~||~勤奋感
20.简述教师成长的过程。
填空题
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