证券从业资格

1.使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()。

单选题

A. 自我意识~||~自我认知~||~性格特征~||~能力

2.教师对学生思想的认可与学生成绩有（）趋势。

单选题

A. 负相关~||~正相关~||~没有关系~||~若有若无

3.在师生关系上，教师应扮演学生父母、长者、朋友和_________的角色。

填空题

4.情绪与情感的反映特点不同，情绪具有（）。

多选题

A. 情境性~||~稳定性~||~内隐性~||~暂时性

5.小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（）还不成熟。

单选题

A. 感知能力~||~注意能力~||~记忆能力~||~思维能力

6.程序性知识的表征方式主要有（）。

多选题

A. 命题网络~||~产生式系统~||~图式~||~认知结构~||~产生式

7.诉讼可分为哪几种?（）

多选题

A. 刑事诉讼~||~民事诉讼~||~行政诉讼~||~复议

8.技能是指通过练习而获得的能够在实践中运用知识解决问题的能力，分为____和动作技能两种。

填空题

9.在学生品德心理结构中，处于核心地位的是（　）。

单选题

A. 道德认识~||~道德情感~||~道德意志~||~道德行为

10.简述情绪、情感有什么区别和联系。

填空题

11.分析小学儿童逃学与离家出走的原因以及采取的对策。

填空题

12.儿童强迫行为的主要表现包括（）。

多选题

A. 强迫性洗手~||~强迫性计数~||~强迫性甩头发~||~强迫性焦虑~||~刻板的仪式性动作或其他强迫行为

13.针对该求助者，还应该重点了解求助者哪方面的资料？（）

多选题

A. 成长史~||~体检报告~||~家族史~||~对自己和女友关系的看法

14.学生学习的特点有（）。

多选题

A. 以直接经验的掌握为主线~||~以间接经验的掌握为主线~||~计划性和组织性~||~目的性E、被动性

15.该求助者的情绪症状主要包括（）

多选题

A. 心烦~||~易激惹~||~注意力不集中~||~愤怒

16.激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（　）。

单选题

A. 学习需要~||~学习期待~||~学习动机~||~学习态度

17.下列选项中属于操作技能的是（）。

多选题

A. 弹吉他~||~踢足球~||~阅读书籍~||~跳舞~||~打字

18.关系转化说强调对关系的理解和__________在迁移中的作用。

填空题

19.简述个体自我意识发展的历程。

填空题

20.性格的特征差异分析一般是从（）方面进行的。

多选题

A. 对现实态度的性格特征~||~性格的理智特征~||~性格的情绪特征~||~性格的社会特征~||~性格的意志特征