证券从业资格

1.引导学生分辨勇敢和鲁莽，谦让和退缩是属于刺激（）。

单选题

A. 获得~||~消退~||~分化~||~泛化~||~分类

2.简述操作技能与心智技能的区别。

填空题

3.班杜拉的动机理论认为，人的行为受________________的影响。

填空题

4.简述问题解决的基本特点。

填空题

5.某教师非常关注自己的生存适应性，说明该教师还处于()。

单选题

A. 关注发展阶段~||~关注学生阶段~||~关注情境阶段~||~关注生存阶段

6.按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到（）的儿童。

单选题

A. 130~||~140~||~150~||~160

7.美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。

多选题

A. 认知领域~||~日常生活领域~||~情感领域~||~动作技能~||~安全领域

8.学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念或态度上表示正面肯定的情感教学目标是（）。

单选题

A. 接受~||~反应~||~形成价值观念~||~组织价值观念系统

9.班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫作（）

单选题

A. 替代性强化~||~直接强化~||~外在强化~||~自我强化

10.简述个性的结构及其之间的关系。

填空题

11.通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是（）。

单选题

A. 直接强化~||~自我强化~||~负强化~||~替代强化

12.专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异主要表现在（）。

多选题

A. 课堂规则的制定与执行~||~教材的呈现~||~课堂练习~||~吸引学生的注意力~||~教学策略的运用

13.判断一位教师编制的测验是否好的标准是（　）。

多选题

A. 效度~||~信度~||~难度~||~常模~||~区分度

14.目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策的活动是()。

单选题

A. 教学计划~||~教学过程~||~教学评价~||~教学设计

15.学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）。

单选题

A. 组织策略~||~精细加工策略~||~复述策略~||~元认知策略

16.（）的课堂气氛是恬静与活跃、热烈与深沉、宽松与严谨的有机统一。

单选题

A. 积极~||~消极~||~对抗~||~放任

17.求助者的不合理信念有（）

多选题

A. 学习好还不如有一张能说会道的嘴~||~只要和领导搞好关系，节目就不会删除~||~与其无法学习，不如退学~||~如果生活目标不一样，会烦恼，找目标一样得人，就没有烦恼了

18.心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的（　）。

单选题

A. 社会适应~||~社会化人格~||~精神状态~||~精神面貌

19.对问题的表征包括问题的__________和___________其中________关键。

填空题

20.教学评价包括以下哪些步骤?（）

多选题

A. 确实评估目标~||~搜集有关的资料~||~描述并分析资料~||~形成价值判断~||~作出决定