1.__________指在同时进行两种或几种活动的时候，把注意指向不同的对象；或在进行某种活动的时候，在同一时间内，把注意指向两种或几种不同的动作。

2.维果斯基的“最近发展期”是指().

3.依据经验或直觉选择解法的方式是（）。

4.简述操作模仿的含义及特点。

5.与操作技能相比，心智技能有哪三个特点

6.技能的学习可以以（）的掌握为前提。

7.根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。

8.新生儿生来就会吸吮，食物进入口中会分泌唾液，这属于（）

9.根据马斯洛的需要层次理论，金明厌学是因为（）未得到满足。

10.某老师上发散思维训练课，要求学生在5分钟内尽可能列举带“土”字结构的汉字。甲同学列举了10多个，但大多是同一类型：“土”作为左偏旁的汉字，如地、埋、坑、坊等等。乙同学也列举了10多个，但却是不同类型：“土”字结构有的在上方，如幸、袁等；有的在下方，如尘、型、垒等；有的在右边，如灶、社、肚等。丙同学只列举了少数几个，但与众不同，“土”字结构嵌在字的中间，如庄、在、著、奢等。什么是发散思维，如何评价学生发散思维的质量，发散思维训练有哪些方法？请根据这些心理学知识对上述现象进行分析。

11.小学儿童在认知发展方面正处于具体运算阶段，具体特点是（）。

12.儿童的生长发育包括 和____两个方面，两者密切联系，相互影响。

13.最近发展区的概念是以下哪位心理学家提出来的（）

14.案例中，该儿童的问题是由哪些因素造成的?（）

15.遗忘曲线表明，遗忘的进程是（　）。

16.国内的研究表明，____是学生观察概括性发展的转折点。

17.简述学习迁移的形式训练说。

18.加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（）。

19.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（　）。

20.__________的标志包括能用自己的话说出来和能根据理解知道如何去完成所需要的动作。