证券从业资格

1.儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（　）。

单选题

A. 多维思维~||~思维的可逆性~||~具体逻辑推理~||~守恒观念形成

2.儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是（）

单选题

A. 行为规范的迁移~||~知识迁移~||~技能迁移~||~学习经验的迁移

3.国外学者关于学习策略的定义，主要是认为学习策略具有以下特点（　）。

多选题

A. 可操作性~||~外显性~||~内隐性~||~学习方法和学习的调节控制的统一性~||~简缩性

4.班级成员之间在交往中形成的直接的心理关系，称为__________。

填空题

5.个体心理发展的一般特点是（）。

多选题

A. 连续性与顺序性~||~阶段性~||~个别差异性~||~不均衡性~||~关键性

6.心理定势对解决问题具有（　）。

单选题

A. 积极作用~||~消极作用~||~既有积极作用也有消极作用~||~没有作用

7.马斯洛的"自我实现需要"是指（）

单选题

A. 随心所欲~||~事业心强~||~成名成家~||~做力所能及的事

8.古希腊医生希波格拉底认为人体内有四种液体，其分布多寡构成了人的气质差异，即质_________质、抑郁质和黏液质。

填空题

9.福勒和布朗将教师的成长分成了（）。

多选题

A. 关注学生~||~关注生存~||~关注情境~||~关注学风~||~关注自身

10.通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为（　）。

单选题

A. 配置性评价~||~总结性评价~||~诊断性评价~||~，形成性评价

11.主张世界是客观存在的，但对于世界的理解和赋予意义是由每个人自己决定的是（）学派的认知理论。

单选题

A. 建构主义~||~认知主义~||~行为主义~||~联结主义

12.？？简述布鲁纳的学习观。？？

填空题

13.教师应如何对班级中的小团体进行引导？

填空题

14.什么是微格教学？

填空题

15.影响知觉的客观因素有对象和背景的差异、对象的活动性、__________、__________。

填空题

16.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆，这里所使用的学习策略是精加工策略。

填空题

17.感觉的一般规律有哪些？

填空题

18.最早研究暗示现象的人是（）

单选题

A. 中国学者孙本文~||~俄国学者别赫捷列夫~||~德国学者施密根斯~||~法国学者塔尔德

19.有效进行知识概括的方法是（）。

多选题

A. 合理运用正例和反例~||~运用变式组织感性~||~科学地进行比较~||~启发学生独立思考、自觉概括~||~反复识记

20.布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（）

多选题

A. 动机原则~||~结构原则~||~程序原则~||~强化原则