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1.简述正确学生观的内容。
填空题2.简述高原现象形成的原因
填空题3.义务教育实行的管理体制是()。
多选题A. 层级负责~||~地方负责~||~分级管理~||~一统制
4.在技能形成过程中,练习中出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()。
单选题A. 抑制现象~||~挫折现象~||~高原现象~||~低谷现象
5.一个7岁儿童的智商是8岁,他的比率智商是()。
填空题6.在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是()。
单选题A. 夸美纽斯~||~赫尔巴特~||~杜威~||~梅伊曼
7.将成功归因于任务难度低,这种归因是()。
多选题A. 不可控的~||~可控的~||~内部的~||~外部的
8.形状知觉形成的关键期是()
单选题A. 2岁~||~4岁一5岁~||~4岁~||~6岁
9.教师在书写板书时,要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是()。
单选题A. 强度律~||~差异律~||~活动律~||~组合律
10.根据奥苏泊尔的理论发现学习一定是有意义的。
填空题11.当个体或群体因缺乏某种刺激时会呈现一种不平衡状态,对这种不平衡状态以及要求达到新的平衡的体验表现为__________。
填空题12.在问题解决的策略中,系列搜索策略也称( )。
单选题A. 启发式~||~搜索式~||~算法式~||~排列式
13.桑代克认为学习的进程是一种()过程。
多选题A. 渐进的~||~有目的的~||~盲目的~||~尝试一错误的~||~飞速的
14.提出动机性遗忘理论的心理学家是( )。
单选题A. 弗洛伊德~||~罗杰斯~||~布鲁纳~||~斯金纳
15.以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是()
单选题A. 奥苏伯尔——认知发现说~||~苛勒——完形一顿悟说~||~托尔曼——认知目的说~||~加涅——信息加工理论
16.影响学生心理健康的外在因素有( )。
多选题A. 家庭的教养方式~||~教育思想和学校类型~||~社会形态~||~学生气质类型~||~文化
17.小红在两岁时就学会了背“床前明月光,疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类,这种学习是()。
单选题A. 言语信息~||~心智技能~||~动作技能~||~智慧技能
18.激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为()。
单选题A. 学习需要~||~学习期待~||~学习动机~||~学习态度
19.根据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是()。
单选题A. 惩罚与服从定向阶段~||~寻求认可定向阶段~||~遵守法规和秩序定向阶段~||~原则或良心定向阶段
20.文化人类学家对社会心理学的研究侧重于()
单选题A. 群体心理~||~国民性~||~人格~||~文化
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