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1.关于创造性与智力关系的正确陈述是()
单选题A. 高智力者其创造性也高~||~高创造性者必有高智商~||~低创造性者其智商也肯定低~||~创造性与智力是独立的
2.简述人际沟通的特点。
填空题3.人的生理成熟以具有()能力为标志。
单选题A. 创造~||~学习~||~生殖~||~思考
4.垂直迁移的两种表现方式是()。
多选题A. 由内向外的迁移~||~自下而上的迁移~||~Eh#f"而内的迁移~||~自上而下的迁移~||~平行迁移
5.小明在智力测验中的得分是95分,而与小明同年龄组的平均得分为80,那么小明的离差智商是()。
单选题A. 85~||~95~||~105~||~115~||~125
6.简述奥苏伯尔关于学校环境中的成就动机理论。
填空题7.布鲁巴奇等人提出的关于反思的方法包括()。
多选题A. 反思日记~||~详细描述~||~交流讨论~||~行动研究~||~教学反思
8.形成性评价
填空题9.心理咨询师在咨询结束时对该求助者的要求表明其出现了()错误。
单选题A. 技术~||~理论~||~共情~||~理念
10.桑代克根据实验提出的几条主要学习定律有()
多选题A. 准备律~||~练习律~||~巩固律~||~检验律~||~效果律
11.如何解释儿童心理发展中年龄特征的稳定性?
填空题12.儿童长度、体积、重量和面积的守恒观念,是发展到下列哪一阶段才具有的
单选题A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
13.不是由事物或活动本身引起而是由活动的目的和结果的意义引起的兴趣是__________。
填空题14.道德的“两难故事法”由()研究,提出了道德发展阶段论。
单选题A. 柯尔伯格~||~皮亚杰~||~布卢姆~||~克拉斯沃尔
15.当个体处于不明情境中时,倾向于仔细考虑所观察到的现象及所面临的问题,在行动前致力于把问题考虑清楚的认知方式是()。
单选题A. 场依存型~||~冲动型~||~慎思型~||~独立型
16.在性格特征中占主要地位的是()。
单选题A. 意志品质~||~道德品质~||~情绪特点~||~理智
17.可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是()。
单选题A. 衰退理论~||~干扰理论~||~线索一依存理论~||~动机遗忘理论
18.下列哪种学习策略属于元认识策略?()
单选题A. 设置目标~||~列提纲~||~寻求同学帮助~||~做笔记
19.根据奥苏贝尔的观点,掌握同类事物共同的关键特征的学习属于()
单选题A. 代表学习~||~机械学习~||~命题学习~||~概念学习
20.多伊奇认为,对于学生的同伴关系和学习动机能够产生更为积极影响的目标奖励结构是( )。
单选题A. 竞争目标结构~||~个人主义目标结构~||~合作目标结构~||~友谊目标结构
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