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1.道德情感主要包括()等几种。
多选题A. 直觉的道德情感~||~想象的道德情感~||~伦理的道德情感~||~感性的道德情感~||~理智的道德情感
2.是教育心理学研究的核心内容,如学习的实质、条件、动机以及不同种类学习的特点等。
填空题3.操作定向
填空题4.案例告诉我们,学生个体的发展具有( )。
单选题A. 顺序性~||~阶段性~||~不平衡性~||~差异性
5.研究表明,过度学习达到以下熟练程度时,记忆效果最好()
单选题A. 50%~||~100%~||~150%~||~200%
6.根据知识的概括水平将知识的种类划分为___________和____________。
填空题7.学校教育对个体发展的功能包括()。
多选题A. 引导、培养和塑造个体发展~||~加速个体发展~||~具有延时价值~||~开发个体特殊才能~||~个体发展的主观能动性
8.下列学习策略中,属于精细加工策略的是()。
单选题A. 谐音联想法~||~分散复习~||~多种感官参与~||~画出系统结构图
9.化学中锂、钠、钾等各种金属概念学习之间的相互影响称为()
单选题A. 水平迁移~||~垂直迁移~||~一般迁移~||~顺应迁移
10.心理测验
填空题11.二年级的儿童学会用玩具拼搭长方形、正方形的图形,这是动作技能学习。()
填空题12.条件反射的形成过程包括()。
多选题A. 无条件反射~||~无条件反应~||~条件刺激~||~条件反应~||~中性刺激
13.语词一逻辑记忆指以概念、判断、__________等抽象思维为内容的记忆。
填空题14.对一定对象的指向和集中是()。
单选题A. 记忆~||~感觉~||~注意~||~思维
15.某学生认为考试成功是自己的一贯努力,其归因是()。
单选题A. 内部、不稳定、可控制的~||~外部、稳定、不可控制的~||~外部、不稳定、不可控制的~||~内部、稳定、可控制的
16.教师在讲课时要求有必要的走动和手势,以增强学生感知的效果,其所依据的感知规律是( )。
单选题A. 强度律~||~差异律~||~活动律~||~组合律
17.简述布卢姆的教育目标分类系统。
填空题18.注意稳定性在小学生中也具有性别差异,女生的稳定性要__________男生。
填空题19.根据动作的连贾性与否将操作技能分为()。
多选题A. 细微性操作技能~||~粗放型操作技能~||~连续型操作技能~||~断续型操作技能~||~闭合性操作技能
20.依从是态度与品德的学习过程的最初阶段,它包括__________和服从。
填空题
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