证券从业资格

1.心理学家皮亚杰把人的认知发展分为四个阶段，其中具体运算阶段指()。

单选题

A. 零～二岁~||~二～七岁~||~七～十一二岁~||~十一二岁以上

2.教育心理学初创时期大致在（）。

单选题

A. 20世纪20年代以前~||~20世纪20年代至S0年代~||~20世纪60至70年代~||~20世纪80年代以后

3.先行组织者教学技术常用于（）。

单选题

A. 发现学习~||~接受学习~||~个别化教学~||~程序教学

4.根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（　）。

单选题

A. “好孩子”取向阶段~||~惩罚和服从取向阶段~||~良心或原则取向阶段~||~权威和社会秩序取向阶段

5.学校教育与社会教育、家庭教育相比较，它具有的特点是（）。

多选题

A. 教育的独立性~||~教育的主动性~||~教育的可控性~||~教育的权威性

6.埃里克森人格发展阶段理论的教育意义是什么?

填空题

7.合作学习的目的不仅是培养学生主动求知的能力，而且发展学生合作过程中的__________。

填空题

8.学生学习和模仿的榜样是教师的（）。

单选题

A. 言行~||~知识~||~修养~||~品德

9.该案例运用了教育心理学的什么研究方法?（　）

单选题

A. 现场实验法~||~调查法~||~教育经验总结法~||~个案法

10.根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和（）。

单选题

A. 活动技能~||~学校技能~||~一般技能~||~认知技能

11.对于厌学的儿童可以采取（）。

多选题

A. 教育治疗~||~家庭治疗~||~社会治疗~||~观察法

12.()是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进入到他的内心世界之中。

单选题

A. 关注~||~尊重~||~真诚~||~同感

13.请简述桑代克主张的学习直遵循的三条重要学习原则。

填空题

14.怎样帮助学生巩固知识？

填空题

15.教师先准备预备性材料，设想教学进程，然后呈现给学生，并从中抽象出新信息的教学策略属于()。

单选题

A. 概念形式策略~||~先行组织者策略~||~认知发展策略~||~行为练习策略

16.耶克斯—多德定律表明，学习效率和动机水平之间存在().

单选题

A. 线性关系~||~倒“U”形关系~||~正“U”形关系~||~平行关系

17.科学家的发明创造，工程师的工程设计，都是想象（）。

单选题

A. 预见功能的体现~||~补充功能的体现~||~代替功能的体现~||~发展功能的体现

18.在归因理论中，属于外部的、不稳定性因素是().

单选题

A. 努力~||~难度~||~能力~||~运气

19.于1994年受邀在美国教育研究会的专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来发展成果的心理学家是（）。

单选题

A. 斯金纳~||~奥苏伯尔~||~加涅~||~布鲁纳

20.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其依据的学习理论是

单选题

A. 联结学习论~||~认知学习论~||~建构学习论~||~信息加工学习论